请问诸位家长，如果经常5点半甚至6点 才放学（老师要留下孩子），晚上回家作业要3小时以上到10点多，早上7点多就要到校，这样的课业负担正常吗？
请大家说说自己家孩子的情况，我好比较一下
关于教育局的所谓减负规定看来是一纸空文，不指望会遵照执行了.

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原帖由 龙宝娘 于 2009-9-3 19:47 发表
我们是徐汇区汇师小学，早上8点10分前到校。下午3点40放学，周五3点。除了个别补差生，不留堂，所以4点过头能到家。作业：语文：40分钟到1小时（包括书面和口头）。英语20分钟左右。数学30分钟左右。以上基本取最大值 ...

谢谢这位老师，我想请问贵校的上学放学规定以及作业规定是学校自己决定吗？  还是徐汇区，甚至上海教育局统一规定的？

其他区的学校有权力自己规定不同的作息时间和课业负担吗？

谢谢.

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原帖由 龙宝娘 于 2009-9-3 20:05 发表
呵呵，我的语气像老师吧? 我也是一位家长哦，上学和放学时间学校是可以自己制定的，有个底部限制，比如不能晚于几点到校开始教学，不能早于几点放学。但好像没有规定不能晚于几点放学，你们学校就自己掌握啦。我们 ...

哦，不知道你说的孩子的作业用时间情况是不是平均水平，我知道有的孩子快，有的孩子慢，所以单纯用时间衡量负担可能不准确.

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原帖由 小狮子妈咪 于 2009-9-3 20:42 发表
我们现在还在做呢。 最无聊的是语文，搞来搞去默生字，偏旁，部首，前后鼻音。有意义吗? 国外包括香港孩子作文都要求电子化了， 现在社会说实话还真没有什么机会让我写错别字。 上面就会喊口号， 也不实际调查调查。

同感啊，语文的量是数学与英语之和的3倍左右，包括白天和晚上。不知道大家是不是都如此？

貌似一语独大.

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原帖由 小猪崽妈妈 于 2009-9-4 08:04 发表
你孩子是几年级啊。小学从3年级起，作业应该是逐步增多的。
小猪的学校，据我所知是减负做得比较实在的学校。1-3年级功课很少的，少得家长们在网上都表示担心了。开学后，我们是四年级，就比以前多了，但也还可以。 ...

3年级，每天基本全班一多半学生都不能按时间放学。真不知道要持续多久

那些词句的不断的抄写，有什么意义吗？ 貌似语文课就是写字抄词课，阅读理解和运用很少

这跟那些学英语只背单词的有什么区别？.

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原帖由 小猪崽妈妈 于 2009-9-4 08:14 发表
如果每天是大量的抄写作业就没意义了。
语文我也是排第一的，就是要保证孩子充足的阅读量。
才开学，建议先观察一下再说。
如果还这样，你就要想想办法如何巧妙“解决”了

愿闻其详。请‘巧妙’一下.

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原帖由 地球引力 于 2009-9-4 18:58 发表
这样对孩子不利啊。时间长了孩子要厌学的。关键现在要搞清楚是孩子作业做得慢，还是学校布置的作业确实多晚上要做3个小时？

我觉得两者都有原因吧，不过班里小半孩子都如此，是不是这慢的比例高了些.

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原帖由 皮崽妈 于 2009-9-4 21:40 发表
我们是静安区万小,负担超重.小二.作业也多比如今天一张数学大卷子,反面还有一面.语文一张小卷子.今天本来没数学课,还有作业.各科模拟过一次.还有订正卷子.默写本,预习之类的.夸张的是词语积累,有20词,要默的.每课还划 ...

貌似静安都比徐汇重？.

谢谢诸位家长的发言
看来个个学校真的差别很大。孩子回来说，语文老师已经明确表示本来的品社课 口语交际等课程都取消了，以后都改成语文课。自然课业因为语文课要做卷子而被取消。另外，某些抄写的作业，因为部分孩子写的格式不规范（比如开头空格不够，后面间距问题等），要求学生全部擦掉重新写，个人以为这已经属于暴力作业了
不知道我说的这些情况诸位家长是否也遇到？.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-9-5 11:45 发表

语文占用其他学科的时间，我想绝大多数学校都会存在的现象，不然一天一篇课文的速度，是神童也接受不了的（神童并非在等方面都是拨尖的）

完成作业不好，是要重做，这种现象也是存在的，所以要求自己的孩子做好 ...

看来还真是存在的就是合理的啊，不知道发那些科目的课本，印制那些课程表是因为好看还是其他？.

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原帖由 Toby 于 2009-9-5 16:58 发表
我们是小三男孩,不仅做作业慢,而且极其厌学.开学几天,有两天做到晚上十点,早上七点继续开工.天天说他自己象被关在笼子中,生活不如一条狗. 我已经跟他谈了几次心了,武力也用了,毫无见效.本来我上班就忙,真是身心憔悴, ...

理解！我也比较困惑。目前的教育方式似乎比20年前更加糟糕了，社会不断发展，但个性化的教育却越来越难。
个人感觉，如果你的孩子的确在某些方面有自己浓厚的兴趣，不妨让他顺其自然的发展，至于学校那边的任务，我想只要能完成基本毕业就可以了。毕竟出了校门，决定一个人未来的是你的所长，不是你曾经完成多少作业，曾经考多少分.

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原帖由 Toby 于 2009-9-5 17:22 发表
谢谢楼上这么快就有跟贴.现在我对他的要求已经很低了,但他主观上有抵触情绪,弄得这个过程我累他也累.好好说说不听,动手也没用, 所以想找个知道方法的外人来给他说说看.

动手是不对的，那样只会让他逆反。所谓方法无非就是对症下药，慢慢开导，同时你也要量才施教（这点学校基本是不可能做到）。对于一些纯属可做可不做的作业，就不要勉强他，你要负责跟学校沟通，毕竟孩子永远是你的，学校仅仅是孩子成长过程中的一站.

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原帖由 菡儿mami 于 2009-9-5 19:12 发表
作业的问题不知道困惑了多少家长，我也是刚刚仔细看了看孩子昨天的备忘录，仅仅是语文和英语两项，还好，数学没有，否则我真的......(不好说出来)。
刚跟孩子吼完，吼的原因是她做的太慢，其实是自己看了那些作业心 ...

同感！但你这样告诉孩子做，就要看他的老师是什么样的人了。有些老师可以以你孩子写的不好看，不规范等为理由让他重写！

那时候孩子面对的是更多困惑.

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原帖由 菡儿mami 于 2009-9-5 20:24 发表
面对这么多抄写的作业，再一笔一划的去写实在是太慢了，我们是写得太认真了。

希望你沟通顺利.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-9-5 20:57 发表

其实大家都是俗人，不想从众的人，注定是要寂寞的，能耐得住寂寞就可以不从众。对任何人来说，都是如此，老师自然也是不例外。考核老师的指标是什么呢？除非是混日子的人，可是当老师混日子似乎也不好混的，总之， ...

恩，每个人有自己的混自己日子的权利，但这不能影响别人过日子，所谓‘你的幸福不可以建立在我的痛苦上’.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-9-5 21:41 发表

我的原意不是如此，我是说，老师想混日子是不太可能的，因为老师的工作对象是具有特殊性的，和其他行业是不同和。

谢谢你发的作业内容.