可能通关系、走后门搞定的男孩子比较多，致使是我们这些优秀的没有背景男孩都被挡在了上外附小的门外。同事曾问过上外附小的老师，想问一下招生的情况，结果老师上来就问“你们家是男孩还是女孩”“男孩的话坐得定吗”可见上外附小对男孩还是有偏见的。女孩难道就个个文静吗！孩子坐得定除了孩子本身的性格外还要看老师授课的方式、内容能否吸引住小孩，这对老师 是极大的考验。有些孩子是安安静静的坐在那儿，可是思路跟本不跟老师走，有些孩子思维活跃，积极表现，这两个哪一个效果更好呢？ 实在不能理解上外附子这个评判标准。
还肯能小学阶段女孩子发育的比男孩子早，女孩更容易出成绩吧（、或奖时又不会按男女生比例来的 ）纯粹个人观点.

可能没能考进上外附小也是一种运气。真的进了上外附小可能五年后孩子的发展并不是我们所期望的。健康的身体、健康的心理，良好的习惯，良好个性的发展，积极向上的心态，孩子人际交往、沟通能力、组织能力等等是否也能的得到同样的提升呢！比起分数，我觉得 这些也是同样重要的。将来的社会情商比智商更重要。成功并没有固定模式，对每个人来说成功的标准也不一样。我想找到每个孩子的特点，因材施教，孩子们都会成材的。培养孩子并没有固定模式。适合孩子的才是最好的。.

好的父母当那然是重要,那是不是有好的父母是不是就不用去学校,那也就不用为择校而烦恼了.哈哈!上了学以后恐怕老师的影响力要大过父母.我想家长们这样紧张的为孩子择校也是想通过进一所理想的学校在学校,家庭和孩子自己的努力下把孩子培养成自已希望的那样.学校的学风,环境不重要吗? 孟母是个好家长吧,但她 也怕周边不良的环境影响孩子而三迁.没有一所学校是十全十美的,其实我 们也是通过学校来达成我们培养孩子的目的.什么是好的学校能被孩子喜欢,家长认同.社会认可的学校才是好学校..