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原帖由 huaqiong 于 2006-9-20 12:20 发表
光家长累人还是小事情,关键是二期教改的结果是在多年后孩子们的身上体现,当若干年后,某权威部门象总结医疗体制改革一样,一句话否定了,可是这一代的孩子的童年和学生时代已经过去了,无论否定和肯定,孩子们不可能象 ...

　



强烈同意！.

引用:

原帖由 peng 于 2006-9-20 13:26 发表
就是，不知道谁想出来的教改。失败。
怎么什么都说国际接轨，教育怎么不说国际接轨。

看样子这个“国际接轨”要我们家长做了！我们都成了教育家了！.

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原帖由 语儿妈 于 2006-9-21 08:19 发表
哇，怨声载道啊！
我的孩子是二期课改第一批的实验对象，当时主要改的是语文。理念就是一二年级大量识字，争取快过自主阅读关。教材和以前的发生颠覆性变革，更人文了，更注意古典诗词的教养了，只要跟着课本和小 ...

希望教育局再次出面声明，免得让老师和家长继续误解下去，最终的受害者是孩子啊！！！.

我觉得应该认识字的结构，理解字的含义的基础上默写来加深记忆，慢慢地学会运用。.

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原帖由 sandyx 于 2006-9-21 10:28 发表
现在的可改简直就是推给家长，每天忙到下班到家也7点，急急忙忙吃完饭就是读语文，直到九点才能陪读完，这就是课改，真好。。。。
不愧是中国人的传统“活到老，学到老”呀！！！！！

我和女儿一起上小学！ .