1楼Chloechang
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发表于 2011-12-15 13:49
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昨天今天都看了你的贴,如果原来女儿还没上小学前,我会觉得何必这么夸张,大家都能过自已为何不能忍,可是现在也是一个小学生的妈妈,我深深能体会你的心情。
如果每一天的大部份时间和精力都花在一件毫无意义的事情上面,试问心情会怎样?老师的思路决定了孩子的理解力,教的好,小孩思路清晰,拓展能力强,教不好,糊在一起,到时候想理顺需要花比原来学习二倍甚至三倍的时间。
我的妈妈和爸爸都是小学老师,昨天回家也和妈妈在讨论这个贴子。妈妈也说,不要以为每一个老师教学能力都很强,从师范学校毕业出来,要进公办小学,多多少少都要靠点后台的,硬碰硬进去不是没有,比较少。我妈妈以前都是教四五年级的,碰到那些低年级教的好的,升到高年级,高年级老师教的很轻松,拓展起来也很容易,但是如果低年级碰到“那种”老师,他们要花好长时间来纠正。老师之间碍于情面,一般不会说,但是在老师群里面,大家心里非常清楚。。 这也是现在私立学校比公立学校在师资上强一点的地方,因为私立总要有两把刷子才能进去的,如果在私立教不好,很容易被换掉。
建议LZ把现在数学上的问题都一一例出来,和其它家长讨论一下,是不是大家都有共同的感受。然后把这个跟学校的校长或教导主任沟通一下,不用责怪的语气,就事论事的解决问题。现在你去找班主任,找数学老师都没用,班主任管不了数学老师的(P。S 我妈以前是班主任,他们副班主任是数学老师,小孩作业做不出来,就占掉美术课,音乐课,体育课,把小孩叫到办公室来单独教,我妈觉得这样不好,但是还是不会说什么,毕竟各个老师有各个老师的教法)。说实话,要换老师的难度也比较高,这个老师不教这些班,去教谁?别的班家长是否也会有意见?学校不可能因为这些把老师辞掉的。可以建议学校在明年换老师,这个老师估计要把这个学年教完,家长只有完全忽略这个老师的教法,象前面有个妈妈说的,自已在家里教,不会教就外面请老师来教,升了一个年级再回归正途。
现在很庆幸我们的数学老师,教的非常好,几乎没有家庭作业,家长会上数学老师讲,她确保孩子们在课堂上都把知识点吸收到,理解了,比做大量的作业有用的多。现在我们倒是把时间都花在语文上,毕竟语文在一二年级里要掌握的东西比较多。.