朱元晨有一句话：我的成功可以复制，复制是百分百的拷贝，包括有遗传基因带给小朱同学的一切，以及小朱同学的优秀的父母，这是昨天和开心果讨论这个问题时我们的想法。我想，应该是复制小朱同学的精神。
http://vip.bokee.com/20070115223355.html可以看一些相关资料.

没有。因为在那里读过小五班的。.

有谁知道朱老师的计算机辅助学习英语法班一周是几课时．.

我是想估算一下,400课时在多少星期里完成..

你家女孩上这个班吗？现在星期六是让孩子们上电脑的，基本不讲知识点的，孩子学着有什么体会？.

时间真快，转眼孩子们已走过了从小学到预初的衔接期，大家有些什么感受呢？我家开心果在最近的一篇作文上写了她们班的几个之最：暴光率最高的名字、最搞笑的组合、最迷糊的课代表等等，语句轻松诙谐，字里行间流露出她的一份情感——  一种学习书本知识以外的收获：那就是她对班级集体、对同学伙伴的情感，文章写的快而顺畅，那天拿回家，我看到了一个久违的作文五角星。.

分班考的成绩能让你看到你家孩子的情况，可以知道孩子在新的学习团体中各学科水平，只是作为分班的循环号，是平行班，但最后各班会出现怎样的学习氛围，有待今后的发展，这里有很多的因素，这不是分班考决定的。老师在来家访时会和你沟通孩子分班考的成绩。
学校今年好象化了力气、投资进行装修，愿新学年开学有一个闪亮的校园。.

暑假是接着上，并且时间上更集中，至于效果还是要孩子们去主动化更多的时间真正走进英语。
孩子们投入了大量的时间，他们的收获是懂得了学习上从来不会有什么捷径、以及提前学到了不少语法和对句子成分的解读；家长们投入了一些经费，他们的收获是看到了学校装修的动工（我们至少添砖加瓦了吧，哈哈），我们共同的收获是明天孩子们的成长。.

小五班一般在五年级读，你心仪哪所中学就报和这所学校有关的小五班，去存志隔壁的求真业余学校看看．.

怎么，没考试就分好了班，莫非今年不是平行班了．学校想搞提高班了吧．等情况真正明了后短消息一下，这可是一个新的动向，能反映出学校的办学思路．.

几个杯赛，我们学校的孩子进复赛的不少，可决赛出成绩的还是不多。总觉得差那么一点力度。.

存志又要迎来它新一届的学子，想起开心果入学的日子好象就在眼前。.

学校有否老师跳槽这不太清楚，教学是肯定抓的，和学校领导在一次家长委员会上有过直面交流：一味的抓教学，对付考试，题海战术对学校来说，不是难题，可以在一定时间阶段内收到预期的效果，感觉校方想在抓教学质量的前提下为学生终身发展培养学生综合素养上下一点工夫，希望从存志走出的学生，不仅仅是高分的孩子，也是高能的孩子，这其实比单纯的抓成绩、抓分数还难，当然，孩子们要迈过中考的坎，学校要站得住脚，校方不会拿教学质量作赌注的。.

今年进存志的孩子要面试，有这一说吗？有没有进行中的？.

孩子在存志中学的妈妈们，大家母亲节快乐！我们存志中学的圈子今天开通了，希望大家经常去那里走走，为了孩子，是我们共同的心愿。.

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