[音乐] 上海:义务教育阶段每个学生要掌握一门艺术特长

1楼从头说起 从头说起 (......) 发表于 2007-3-23 11:00 显示全部帖子

想法是可以理解的，但是可操作性太差，甚至可以说，无可操作性可言！！

对“掌握”的评价指标是什么？什么样叫掌握了，什么样叫没掌握？是根据课时，还是根据考级？

如果根据课时，那么算谁的课时？学校里的？少年宫的？社会办学的？家教的？

如果以考级作为指标体系，那么应付艺术考级付出的代价绝不会比英语、奥数之类的少，而且，学艺术为考级，太荒唐了。.

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