我对孩子是抓大方向的，我很明确我希望她成为怎样的人：快乐，健康，独立，会思考，有爱心，双赢，温和而坚定。所以我的教育都是围绕这个方向的。就好比设了一个在管理学中的“愿景”。当有什么事发生，我就看这事和我的大方向有多大关系，比如，她的成绩如果一般，我一点也不会不开心，因为它和我的大方向无多大关系。当然，我明白，只要她朝那个大方向走，她一定会有不错的未来。

我女儿在外面只学跳舞和画画，英语是我教，每周日是游玩日。他爸爸和她在一起就是玩一些看起来可能是太疯太愚蠢的游戏，可她爸爸说：“这是教会她大笑的能力，人要有享受小事带来乐趣的能力，要有幽默感。中国孩子笑的太少了。另外，无论这游戏有多傻，那是她的创造，我们要尊重并欣赏，是创造力推动社会发展的，我们要保护和鼓励她的创造力“ 我们给她空间。

孩子目前成绩还可以，也蛮轻松，性格或style有点不同，走到哪总让人记住。当然，小孩嘛，还是有很多缺点的，才7岁嘛。我从不拿她和别的孩子比，我们欣赏别人。总之，我管自己做自己认为对的事，尊重别人的生活态度和方式，但不轻易受影响。所以，我们都很快乐。.

各位真是写得太好了，谢谢。把握大方向，落实于小事，平日里我对孩子的行为规范的确盯得挺牢。有了目标，就清楚哪些事是重点，哪些事不必顾虑太多。.