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关于小报告,好得很还是糟得很

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这位家长火气有点大了,我们也到学校和各科老师进行了交流,在一个办公室里,三课的老师对孩子的学习情况作了分析,我的孩子学习情况一般,我很着急,相反班主任老师再三安慰我,表示一段时间后孩子会有起色的,结果正如老师说的那样,孩子不管在哪方面都在慢慢地进步,孩子回来反映老师一直找他们谈话,有时是指出问题,有时是聊天,孩子的学习成绩不算突出,考砸的事时有发生,但他每天上学都高高兴兴的,最可喜的是他学会了分析,懊恼自己不该发生的错误。我们没有发现老师有任何急躁的心理,那么多老师同在一个办公室不会因为办公室不够,或许作为一所新学校目的是让来自各校区的老师增进了解,有利教研吧。.

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