我记得我们小时候，老师出的题目都是教过的，或者可以用教过的知识来灵活解决的。
为什么现在老师不管教过没教过就让你来做题？
为什么英语老师一年级就全英语教学，全然不顾一点没接触过英语的小朋友的感受？
难道现在的讲台只是来显示老师自身水平的舞台吗？

老师的自身水平高低我当然在乎，但是，我更加在乎你能把我的孩子带到一个怎样的高度。难道你们都默认家长是孙悟空吹口气，就能把孩子变成无所不能的小悟空吗？

真是想不通，大家想通了没？谁能告诉我答案？.

你组织的小组太好了，可惜远啊，否则也想来伸只猪脚滴。.

几天没来，把不二前辈也惊动了呀。
小学进去的时候 ，我家宝贝英语课一句也听不懂，打击大啊。
还好，当时看到你的帖子，从一年级下开始身体力行地实践着过来。现在也能啃原版儿童小说了。要好好谢谢侬。
不过有的科目自己辅导还想要奋起直追，真难啊，头都大了。.

我现在已经开始和她一起自学数学了，都忘记了呀，年纪大了，苦！就一个字。.

我那时侯赶英语呢。赶在语言敏感期里，把语言关过了。我本来是想，逻辑思维的能力要到初中才发育得比较好，到时候赶数学也不晚的，不过现在觉得挺累的。
谢谢你的提醒，让孩子保持主动。

[ 本帖最后由 青青小白杨 于 2012-2-8 09:37 编辑 ].

是的，我就少耐心。时常要吼她。反省，检讨！.

三年级教思路

这个能整理一点出来共享吗？

课内的功课，我也四年纪基本放手，5年级全放了，但是全放的效果不好。.