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[转载] 小学一年级寒假数学作业难倒北大数学硕士

看问题有多种的角度,答案当然不会相同!

作业中的鱼,有些鱼头、鱼尾或鱼身,但是俺们不是盲人摸象,认识到那必是鱼的一部分没得错;但是作业上要是强调的是完整的鱼才是鱼,认识不同,答案当然不同。

至于颜色,多认识一些主色以外的颜色,是开发性思维,不错的想法,红有多种的红,多思考多观察,没有写不出的道理。.

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