事实上英语的学习到了一定阶段,在听原版语音是,能自然反映,了解主题的内容,而不是转换成母语后的中文信息.因此,象LZ所说,学好新概念2和3册,是一个精和泛的关系,如果有人能背诵,特别是模仿原版文章那种腔调,那是真的学好了,学得象就是学好了.可能有人不以为然,学语言本就是从模仿开始的..

有时侯BBMM可能误会了学英语的作用,其实英语只是一门语言,工具而已,如果理解了,就可以明白HELEN爸爸为女儿设计的路了,我很欣赏LELEN爸爸的做法,功夫在诗外的含义.体制内的升学考,当然很重要,然而符合型人才的培养,是一个引道和不间断的吸收知识的过程,还是应用和处理问题的层面,而不是创新.英语学习,一是模仿,二是不间断,三是大量的阅读,层次分明,台阶严格,至于脱离学校的学习进度,也只是让孩子在初中时可以把时间分配给其它课程,毕竟中考是算总分的.时间却对每一个同学是一样的,只是加减法而已.好的学习方法,知识点的梳理,细致的分析,有时侯再带点解题技巧,这才是学通学懂的省力之路.大家都在实验,结果是不可逆转的,因此各人自有个人培养孩子的套路,取长补短,在羊肠小道上各显神通,总觉得一分之差就是几十人.除非当孩子中考是,各名牌高中多了自主招生的名额,或许孩子升学的压力会减轻,毕竟多了一条进自我暗许的高中之路..