今年女儿上预初,选修辩论课.上个星期,带回来一个主题,人与人之间的关系是利益还是友谊?女儿选了人与人之间关系是利益.她有的论点很普通,觉得不能一下子驳到对方,希望我给几个压死对方的论据,我很为难,只好用歪理.我就举了几个对手容易反驳的亲情关系.一般人认为亲情是无价的,高于友谊,但如果延伸出去就会发现,其实在当事人的潜意识里还是利益,就象父母对子女的学习,为什么?努力读书,为了上好的大学,找到好工作,将来有好的婚姻,也有好的前程,对父母来说,一是自己一生的努力在子女身上体现了,虚荣心得到满足,二是推卸责任,不要孩子长大了,还要为之操劳,担惊受怕,特别是现在找个好工作很难,唯有读好书这一条出路.因此长远看,还是一种利益体现.为了父母自己晚年清静和享福.我还举了一个人和动物的关系,有些人喜欢养宠物,象猫狗之类的小动物,当然一方面确实是喜欢,但另有一深层次的原因,就是人与人之间的冷漠和自私,好象只有自己养的宠物才是忠心的朋友,内心世界的孤独在这一行为上体现得很特别.女儿似懂非懂.不过她说了辩论的技巧,就是一旦选择了辩论方向就要死辩,歪理也是理.
这星期回来,我问了老师评论的结果,女儿说老师表扬了她.可是她又带回来一个辩论题,男人为女人活,还是女人为男人活?我一听,就晕过去了.我小声的问她,她是如何选择辩方?她说当然选男人为女人活了.我问为何?她举了武则天,嬨嬉太后等中国历史上女人权倾一时的特例,还看了我一眼,说在她的记忆里,老爸好象也很听老妈的话!我听了又一次昏死过去..

我不敢再对她的辩论题有任何提示了,过早的接触了现实问题,对小孩的成长不利.有些大人也很难用理性来解决,更何况是一个小孩!还是以小孩子的思维来思考来得恰当.让她自己去找论据,自己去组织,有时侯幼稚不一定是坏事.
男人为女人活,女人为男人活,象这一类辩论题,大人肯定也是无解的.我是宁愿这星期女儿空手而归..

女儿学校有选修课,这是老师在教孩子辩论的技巧.从主题开始,如何找论点,二选一,如何找论据,千方百计,而且有一道防线,二道防线,最后还要换位思考,对方会有哪些反驳的论据,自己更要多方面准备.我不是反对女儿的辩论题,有些论题只有她自己去找论据,家长的答案有时候也是偏差的.
因此对这星期辩论题,我要求她自己从网上去找,不管她找得合理不合理,至少她会从众多资料里发现,人们对同一问题会随观念,习性,文化传统,性别,所受教育等各种因素而有不同见解.而分析角度也不同,说服力也难易.同时让她认识到,说服力是很难的事,要做到思想统一,更是何其难!那么最好的方法就是学会尊重和迁就别人,在生活中有时侯妥协和放弃也许是避免矛盾激化的另一种生活心态.辩论输赢事小,合作和合力才是未来孩子走上社会较好的生存方式.
今天上午,女儿在网上找了半天,也打印了许多资料,我看了一下,也没对她说啥!资料是很多,就看她如何归纳和分类了.如何变成自己的东西?变成自己能够脱口而出的论据?.