很惭愧，儿子三年级时，我也很反感这篇课文，但仅是反感而已，真的没有认真对待，像LZ那样用智慧的方法“反洗脑”。终究还是懒惰啊！
献花了。.

受到LZ的启发，我琢磨着回家把小子的课本先看一遍，明显很垃圾的课文贴上来，大家一起讨论讨论怎么能化腐朽为神奇。.

我之前一直拿语文课本当识字课本的，也不是很关注具体有些什么课文。不过现在想想，课文没营养就罢了，有些还真的是毁人不倦，毒素多多呢。
好的东西，春风化雨、润物无声
坏的东西其实也一样。.