3楼记者
(......)
发表于 2006-11-9 09:27
显示全部帖子
丝毫没有压力未必是件好事,过度的压力当然也不行。
玩也有玩的艺术,真正能玩出水平的也是少数。学任意一样东西都会经历痛苦的一程,过去了前面是蓝天。压力适度会变动力。软硬兼施才是硬道理,关键在于家长的引导。
你应当了解孩子,如果课外什么都不学,他们在干什么;如果出去学课外的东西,难道他获得的只有书本的这些知识吗?同样的课程,为什么孩子喜欢这个老师的课而不喜欢那个老师的课?没有不愿学的学生,只有不会教的老师、家长。你注意方法了吗?
孩子究竟事倍功,你没有责任吗?师傅领进门,修行在自身。当然不赞成你手把手的辅导。让他们自己去问、去学,去教,和他们的师长、朋友多交流,和乐而不为呢?家长你只要多抽查、和他们多谈心,读书本来就是他们自己的事。放一放,让他们有些挫折,为了明天跳得更高。
你孩子, 没有证书很正常,但没有知识,你愿意吗。当然不光指书本上的知识。
[ 本帖最后由 记者 于 2006-11-9 09:28 编辑 ].