5楼麦琪姐姐
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发表于 2012-12-3 19:49
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实验还是不能愧对自己的“实验”名头,所以从教材大概也能窥见一斑。所以还是适合自己的就是好的,不适合自己孩子的综合素质的,这就不是一所好学校。
我个人觉得孩子的综合素质,一是身体健康程度,二是精神素质。精神素质也就是思维能力,记忆能力,逻辑推理能力,创造想象力,精神独立能力,再加一个友爱之能力。有些孩子天生就有这些本领,就是等着合适的时机到来,可惜的就是现在的社会几乎没有给与这些孩子这样的机会。
写了一大串,真正的自己养娃的切身体会啊。
好像每个小区都一样:小区的周末或万圣节时游玩活动,网球,游泳什么的,清一色小学年级,幼儿年级和学前教育的孩子们,压根见不到初中,高中,大学的孩子。我真怀疑是不是一读到初中全都齐刷刷出国了?!还是一读到初中就再也没有机会出来玩了?
还有家庭,朋友聚餐的,小学年级以下的小朋友都有些许可爱调皮之处,可是从初中开始,越往上读的孩子,越发显得愣头愣脑。就是没有机会玩吧,或许,我想着。.