我的想法和你一样，但我现在让他们幼儿园的老师和她一起练琴，每天半小时。但没有要园内老师教她，因为不是所有会弹琴的都会教的，钢琴老师一定要找比较专业的，不然基本功不扎实会对今后的发展和兴趣有所阻碍的，而且以后上学了怎办。另外，带班的老师一般教学的任务比较重，空余的时间有限。.

夫妻两人一定要有共同目标，妈妈不要太看重结果（这些证书对小学入学没用的，有的人太多了），爸爸也不要认为什么都不要学，共同的目标成为家庭的育儿目标更容易坚持。双休日两天一定要留半天出来，可以带着孩子自由活动去她想去的地方，这样对她认真主动的学习更有效。要懂得放弃，放弃是为了更好的学习。另外，不是所有的学习都要出去读什么班，象思维、数学等有条件的可以自己平时教教，赶场子太累了。小孩是个独立的人，你可以教育引导她，但你决不能替代她。她有自己的人生，放轻松吧，与你的孩子开心的一起学习，孩子和你的关系最重要。.

和你差不多，小孩虽然学很多，但非常非常热爱学习，不把大人的入学综合症（焦躁，急于求成）传染给她，虽然我也很对她的入学很矛盾很烦躁。.

老简单的，大多数妈妈监督弹琴的，哪个妈妈会。我们的陪练老师老有责任心的，我们家蜜元很欢喜的，而且也认识琴谱的，也蛮有空的。每次去钢琴老师那上课，老师总是说我们的回家练习不错，达到效果，所以进度也比较理想。我算计好了，到进小学再给她找一个。不过不能光依赖学校练琴，回来我也是亲自督察的，不过压力就没那么大了，实在忙也就不弹了。.

稍微还是要逼逼的，不过不是太逆反就可以了，小人都不会对任何一样学习有长久的兴趣的，如果一开始有兴趣，学到难了也会打退堂鼓的，但是不要轻言放弃。但学一样东西之前要想想好，给自己一个最低要求和最高要求，要充分与小孩商量。还有要证书但不要太看重证书，一定要家人支持，你的家人反对是因为有可能是不了解，我妈和我婆一开始都反对的，现在都支持了，因为她们发现蜜元在改变。.