女儿今天的班主任老师又打电话来告状了！说我们的孩子在学校里默写生字又是0分，问我们是怎么给孩子复习的？我们每天要默写生字20个左右都是课文里的一些词语，有些词语还特别的难写的比如：脚掌、蜻蜓等。都说一年级只要求培养孩子的兴趣和学习习惯等，有些字只要求认识就行了可是我们这个学校却要求孩子会认识和默写下来了。我记得我们读小学的时候也有默写生字的可是没有要求默写笔画那么多的字呀！现在都说在减负怎么学校还是要求这么高呢？我百思不得其解，是不是我对孩子的要求太低了呢？现在每天做功课都要到9点以后我该怎么办呢？妈妈们给我出出注意吧！.

我们是杨浦区长白二村小学的，老师的要求的确是过高了。好象现在这个学校也被认同是重点小学，老师抓的比较紧没有办法。昨天回家订正到八点然后在写新的词语8个什么纸屑、丢果皮等要写满满的一页本子到9：00在帮她默写词语到9：30分。最后还要背课文、读新课文等。单单语文就做到了10：00，太可怜了。今天早上眼睛一睁开来就问我妈妈纸屑的纸是不是绞丝旁呀！？我忙点头是的是的，心理在想和我们考重点高中差不多了，怎么这么难呀！
  她五点下课放学到家吃完点心就做功课先是数学什么练习册、探究、和数学书上的题目和口算做好了也就吃饭了，吃好饭休息10分钟又要上战场了先读语文课文和背课文到七点等我回来在写词语、做《语文课课练习》等作业一直要做到9点以后了，。
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引用:

下面是引用极极妈于2004-12-28 11:38发表的 :
嘎可怜，抱抱！
既然已经在读了，只能适应了，或者家长会或其他合适的时候，问问其他家长，给老师提提看法，因为字写得多，势必会影响写字的质量，我们一年级的时候开始作业也很多，后来减负，现在少很多，回家可以看课外阅读，增加词汇量，作文起来好象顺手很多。
然后，英语和数学，一般我都在周末弄，可以适当超前一点，保证下周的都预习掉，这样下周平时只要花很少时间完成老师的作业就可以了，语文确实花时间较长，只能自己调整了，试试看，小孩的休息一定要保证的，你家的好象体质也不是很好的。

我们本来就基础比较差的，现在我只能尽自己最大的努力去帮她一起完成功课了。晚上看她熟睡的样子打着呼噜心理就特别的难过了。老师说了别的同学能够完成作业我们也必需完成的，没有办法只能慢慢的赶上别的同学了。我现在是走一步算一步了，给位妈妈就给我一点鼓励吧！.

我记得小的时候我的作文是班级里属于好的一类的了，可是想想现在我都恨语文了。看到那么多的字要写、那么多的词语要写要默还有那么多的课文要读要背就觉得烦。每次她问我“妈妈我们的武老师为什么要叫我们默写那么多的词语呀？”我都不知道怎么说好，只能告诉她是为了她好，比如去了公园和饭店你喜欢的话还想在去，如果认识字了就可以告诉妈妈我下次还想去某某地方如果不认识字就不能在去了呀！她好象懂了就说我要多写字了。可怜喔！最近每天晚上梳洗完毕到床上就要10：00，头一到枕头就到苏州去了，连每天的讲故事也免了。
谢谢楼上的那么多的妈妈关心，我会更加努力的前进到底。.

炫炫妈你说的很对的，我们的确在学习习惯上和别的孩子有差距的。写子是写写玩玩有时还会在书桌台子上面用铅笔画画什么都有，除非家长要做在她旁边看她写字，她才会好好的写。刚开学的时候写了一行字就说我不想写了，好难。我觉得学习习惯是很重要的一点，好的孩子他们会充分利用时间如下课时间、吃中饭的时间把老师要布置的作业做掉一部分，到家就要轻松一点了。还有些孩子就如炫炫一样可以利用休息天的时间把作业提前完成了，这样平时就好少做一点休息的时间也多了一点，有了充足的睡眠第二天的精神才会好上课才能专心听讲了。
我们是双修日都要吵着要到奶奶家去（从小奶奶带大的）接下来的两天大好时间就是玩呀睡觉呀，书不看功课不做了。每次都 不想让她去但是看她一副可怜的样子心就软了。老人家知道我们不让孩子去也特别的生气，我是两头为难呀。现在是每天星期天就等她早一点送回来我利用最后一点的时间给她补一补了。看样子孩子的自觉性是很重要的了，我真羡慕学习自觉的和学习习惯好的孩子了。/生气/痛哭<br>[此贴被岚岚妈在2004-12-30 9:59重新编辑].

非常感谢大源源妈妈给我的提示和帮助。我想我会在以后的日子里漫漫的把她身上不好的习惯改掉也包括我自己的一些坏毛病所有的事情都是我来帮她做。现在能自己整理书包和自己的小抽屉了，刷牙和洗脸都是自己来了。就是对时间还是没有概念功课经常是来不及做好。昨天晚上还对我说“妈妈我英语没有背默写生字你也没有给我默写呢！”总算有了这个意识知道自己动作慢来不及了。从小都是饭来张口衣来身手的坏习惯是要改改了。.