是啊，我把默生字改成读一遍.

引用:

原帖由 keke妈 于 2008-1-9 10:53 发表
来不及做我就自己减负，把默写啊，读的统统减掉

我也是的，不然女儿不要累死！.

引用:

原帖由 食人鱼 于 2008-1-9 13:10 发表

模仿她的笔划我全部帮她做掉.

我模仿失败，平时自称字写得很好的女儿说我，怎么写也没她那么差
打电话向老师自首，坦白模仿失败的过程，然后，仗着老师喜欢女儿，减免了一部分
希望小东西考得好些吧，不然下次怎么好意思再这么干（小一的时候我也这么干过）
昨天１０点，班主任通过家校互动，请家长提醒孩子抓紧做功课，实在来不及做完，备忘录上写明即可。
所以我觉得，能够在狠抓教学质量的民办小学，在这样万恶的教育体制，低能的二级课改教材中，我女儿遇到这样的老师，真是算幸运的！.

考题难度为啥也搞“攀比”？
日期：2008-01-10 作者：王蔚 来源：新民晚报

                       
　
　
    前天深夜，一位家长以“可怜的孩子到现在还在做作业”为题，在一育儿论坛上发帖：“临近期末大考了，学校布置的作业越来越多，真不知这样有效果吗？”两天来跟帖议论的家长达四五十位。
   
    昨天，市民肖女士致电本报说，时值复习迎考，学校的练习卷每天一大堆，看着小孩一遍遍地叫“我真想睡觉啊”，大人的心都疼煞了。肖女士希望基层学校能真正贯彻市教委开学初制定的一系列“减负”政策，让学生开开心心度过大考。
   
不该攀比试卷难度
   
    作业多、负担重，说到底就因为考试难度高。而去年10月教育部在本市长宁、卢湾、静安和浦东等四个区对四年级和九年级学生的质量监控测试，完全依据国家课程标准命题，没有偏题、难题和怪题，所以几乎每个同学考下来都笑眯眯的。那么，即将到来的大考，能否也让大多数学生，尤其是小学和初中低年级学生考过之后都心情愉悦呢？尝到过国家级测试甜头的长宁区淞虹路小学校长马琼说，他们学校会严格按大纲命题，不会人为拔高试题难度。但也有的校长担忧，自己学校的考卷如果不抬高点难度系数，出得比其他学校容易，那将来自己的学生很有可能“考不过别人”。
   
学校命题应受监控
   
    宝山区第三中心小学校长钱慧萍说，考卷出得太难，学生平时的课业负担就不会真正减轻，因此她已要求一年级期末练习卷的命题，一定要让九成以上学生都考到90分以上。
   
    “学校出考卷往往是‘这校望着那校高’。”有校长对记者分析说，原因在于上级教育部门对各校的自主命题没有很好地实行监控约束。闸北区第三中心小学校长孙琳建议，不妨还是采取全区统一命题考试，由区教育部门把牢命题难度关。市教委在开学初下发的“小学一、二年级课程调整方案”中有一个很好的思路，那就是由市教育部门提供各门学科的“试卷案例，并逐步向社会公布”。记者建议，这样的“试卷案例”赶在此次大考前尽快出台，并考虑升格为各校自行命题难易度的“强制性标准”。
   
“减负”岂能虎头蛇尾
   
    “一个‘嫩’字，让我的孩子哭了一晚上。”有家长对记者说，市教委要求小学一年级实行识字和写字分离，但真正到了考试前，有些老师却要求“既会识也会写”。还有的家长反映说，一年级的算术题有的连大人都一筹莫展，明明是将来用解方程办法可以轻而易举解决的，却硬要让孩子搞“脑筋急转弯”。
   
    据了解，市教委已发文要求改变当前普遍存在的重作业训练、轻教学效率，重考试评价、轻命题分析等“围着分数和考试转”的现象。取消早自修、高三年级每周课时不得突破35节、降低小学低年级的教学难度等一系列惠及学生的政策，缘何一到基层学校就“虎头蛇尾”，个中原因令人深思。特别是，本学期初市教委增设了小学一年级准备期，现在临近期末，这样的快乐学习能否有始有终，让每一个同学都不要在平生的第一个学期就失掉了信心呢？
   
    本报记者  王蔚
   
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