情商训练我们上过，遇到来寻求上与不上建议的家长，我总是说，如果有时间、没有经济压力的话，上上无妨，但不要抱过高期望。目前的这些情商训练，主要提供的都是一些行为训练，而非理念的建立，所以训练的收获是，教会了孩子一些情绪管理的技能，学习这些技能对孩子是有必要的，但孩子不一定（多半难以）在需要运用这些技能的时候肯于运用，因为他的内心信念并没有通过行为训练而被真正建立。举例说，孩子之间闹矛盾了，我知道应该主动和好，和好的步骤是什么，道理我懂，技能我有，但我就是不肯去做。而因为孩子接受了情商训练，父母往往认为孩子应该做得更好，亲子关系反而有可能出现一些新的困扰。

[ 本帖最后由 水晶晶 于 2009-3-4 10:56 编辑 ].

心理训练要非常谨慎，尤其是对于孩子。成年人一般有比较成熟的心理防御机制，知道有所鉴别、扬弃，但孩子的心门往往是毫无防备的敞开的。大一统的课程中必然会有一些针对的是自己孩子本身并没有的问题，孩子的内心本来是平衡安静的，却有可能在这种训练中反而被暗示。比如说，如果你的孩子本来是对生命非常有安全感的，而去接受一番珍惜生命、自杀危机干预的课程，他会怎么想？.

而且有些心理改变，表面看似积极、有意义的，背后可能付出的是更深的代价。同样以珍惜生命的训练为例，孩子可能因此懂得了要珍惜生命、远离危险，但训练本身可能让孩子对死亡产生巨大的恐惧，这种恐惧需要孩子付出更大的心理能量来平衡。而且孩子现在懂得珍惜生命，仅仅反映的是他在平顺时期的心理意识，并不能确定在危急时刻他的应对心理是否确能如此。有几个自杀者是真的不明白道理的呢，可道理在那一刻就是那么苍白无力。.