著名数学家、中科院院士杨乐08年12月在南京举行的报告会上，面对一位四年级小学生要不要学“奥数”的困惑指出：奥数强化班可能抹杀孩子对数学的兴趣，让他们失去愉快的童年，而且这对数学能力的培养没有一点好处；初中生、小学生低龄学奥数的狂热现象不正常也不健康。

　　有权威调查报告显示，奥数获奖者能在科研或工作中做出较大贡献的只是凤毛麟角，许多学奥数的人到最后都不会喜欢数学。.

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原帖由 s1100 于 2010-8-20 09:18 发表
国际学校不管要求再高，都是为了将来出国学习，没有人是为了高考的，他们面对的挑战比好的学校差多了。

一个是最终走向世界，一个是中国。出发点就不同，面对的挑战也是不同的。教育产业化是中国的教育特色，奥数是领头羊。.