大班和小班因为人数的差别而导致每个小朋友和老师的交流机会的明显区别。简单来说，小班10人/小时，那么每个小朋友均分得到6分钟，换言之，每个小朋友都能和老师对话；大班40人/小时，那么每个小朋友均分1.5分钟，换言之，肯定会有小朋友不能和老师对话。区别就在这了~~~.

我觉得在小的时候，自制力总是较差的，所以相对的小班适合一点。不管学啥，小班制更能让小孩学到本领，也更能引发小孩的兴趣，而一旦兴趣被激发出来，再学起来就会自觉多了，那时候不管大班还是小班就都一样了的.

我家全是小班的学习方式，英语/画画/书法，都是小班的。小朋友们每次上课都很认真，老师也每次都能针对每个小朋友进行指导，课件休息时一起玩耍放松，每个小朋友都进步很大，而且互相和睦，所以我们几个家长决定把小班坚持到底了.

我们全是自己组班的，有的在我家，有的在其他小朋友家，现在的家里从黑板到小桌子和小凳子，上课的用品什么都有。希望将拼班进行到底。到时请大家一起参与。.

我们已经品拼了个自然拼读的班了，刚上2个月，英语今年就先不考虑了哈~~~
等开学了看情况，可能想搞个奥数的小班，现在还在打探中，有啥建议给给哈.

不太明白这个，所以打算开学了和数学老师交流下

有说三年级的，有说二年级的，但奥数教材是从一年级就开始有了

我也有点晕乎了.

等开学了再看看具体情况了：如果学校有上这个课，而又能找到老师的话，就肯定开小班，要不就混大班；如果学校没开这个课，那就再考虑考虑了.