[求助] 拿这样的孩子怎么办？

记得刚上学时，我特意留意过孩子默字的过程，我发觉认得的字写个一两遍他们就能默出来，哪怕复杂点的字，就放下心来，因为曾看过什么视觉记忆障碍，排除这点后，我真没把默字放在心上，孩子每天要掌握那么多字，遗忘一些有什么要紧的，老师对默字抓得紧，家里我就睁眼闭眼啦，二年级后对家默我都是让他们先注上拼音，自己默的，我女儿认真，儿子肯定打折扣了，有时女儿说哥哥是看一眼，默两三个字，再看一眼，再默的。今天考语文，刚问了下，儿子说飞禽走兽的禽和夸耀的耀没写出，说以前会的，今天怎么也想不出了，我问他这几天没看默字练习吧，不响了。昨晚我也没提醒他们复习语文，而是放英语听力练习，临阵摩耳朵呢。
我发愁的是我女儿写作文时老是会出现别字，有时同音不同义，让人哭笑不得，看起来像是一些字、词的基本意思不明白，很奇怪，别看我儿子默字不认真，但他不大犯这种用错字的错误。我在家开玩笑说他的有效字库量大。.