摘自文来网上柏彬校长在4月13日全校教工大会上的发言：
http://www.wlms.icampus.cn/cms/d ... 16/24829/index.html
大家对今年新中预的招生都有期待，每位文来中学教师都想招好学生，这是对的。那什么叫做“好学生”呢？对此，文来的教师要格外地思考一下。我觉得我们不能盲目地随大流去抢生源，文来要有自己的“生源观”。
文来靠什么去吸引学生和家长？我们应该靠自己端正的办学思想和先进的教学理念去吸引学生和家长；用符合二期课改理念的、满足学生个性特长发展的课程建设去吸引学生和家长；用我们富有专业精神、业务过硬的师资队伍去吸引学生和家长；用我们丰富多彩、适合学生成长发展的校园文化去吸引学生和家长。我们不能靠升学率、平均分、重点率去吸引别人。
所以我想，认同文来办学理念的，人家要抢也抢不掉；不认同文来办学理念的，我们抢来了，人家也不一定满意。文来要有自己正确的“生源观”，这是源于我们文来办学理念基础之中的。
正确的“生源观”告诉我们，不能随波逐流，盲目地投入到抢生源大战中；
正确的“生源观”告诉我们，对什么是好学生，文来要有自己的理解和认识。比如在艺术、乒乓、体育、科技等方面特长突出的学生，学科成绩逊色一些，我们同样认为他是好学生。
正确的“生源观”告诉我们，要把时间、精力、智慧集中到学校的内涵发展建设中，努力提升学校的办学品位和质量，相信社会和老百姓是认可我们的。
正确的“生源观”告诉我们，要常怀感恩之心，担负起文来的社会责任，我们要认真执行上级部门对于招生工作的要求，对于长期关心、支持文来的社会各界也要尽到力所能及的责任，回报社会。
前两年我们提出了要树立科学的“成绩发展观”，文来的领导和老师们现在都能够自觉地实践。今天，我们提出要树立正确的“生源观”。无论科学的“成绩发展观”，还是正确的“生源观”，体现的都是文来人的教育理念，体现的是文来的品位和内涵，这就是文来之所以为文来的原因，希望全体教职工形成共识。
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本帖最后由 LUKE妈妈 于 2009-4-24 13:27 编辑 ].
