9月4日老师就短我告状了：你家小孩上课纪律散漫望家长教育！当时看的我杀人的心都有了。记得小女刚上幼儿园没几天，老师就告状也是反映上课纪律不好，那时想孩子还小，慢慢教育。一直到大班最后一次开家长会，许多家长都围着老师自己的小孩在幼儿园学习生活的情况，我也就顺口问了一声，随之老师说：哦，你女儿呀，2分钟都坐不住。许多家长都呵呵笑。。。。。而我
哪料想刚上小学两天老师告状短信又来了
。于是痛下决心，一定要改掉她的坏毛病。那天回到家我就拉长着脸（平时总是和她没大没小），话也是例行公事的，她爸爸（事先我已打过招呼）就悄悄跟她说：你妈妈生气了，你在学校表现不好，老师已告状了。吃好晚饭弹好琴，我就将老师的短信给她看，让她自己念，问她：你有什么想法？她傻傻的看着我，一点想法都没有。于是我接着说：既然你没有想法，那我将自己的想法告诉你，你能接受伐？她又是傻傻的点点头（估计我的表现让她已经傻脱了），现在你每天坐在桌子前20分钟，一动也不准动，动一动（包括挠头、摸脸）就加5分钟，做得到伐？她马上点点头。于是我就将闹钟调好，开始陪她一起坐。20分钟（其间她小动作不断，但在我严厉的眼神下幅度小了很多）过后，我就跟她说：以后每天都要这样坐，一直坐到你能在上课的时候坐得住了，我就不要你坐了。事后我再跟老师联系了下，将我的练坐计划与老师沟通了下，希望近来她有所进步时，能适当的加以表扬。呵呵，效果真是立竿见影啊，昨天老师就短信来了，表扬她这一阵坐得住了。回来她非常兴奋的跟我说：妈妈，告诉你一个天大的好消息（好象老师是表扬我似的），老师表扬我坐得住了，还发了一面小红旗给我。我乘热打铁的跟她说：你看你一有进步老师都知道，妈妈听了也非常高兴，但任何事都贵在坚持，今天你坐得好，明天就应该坐得更好，不要明天一过猴子屁股又坐不住了。所以今天妈妈还是要让你练坐，不过我们今天只坐15分钟，以后再好再减。她听了非常高兴的说：好！
后来我问她：是上课坐得住好，还是回来练坐好。她说当然是上课坐得住好，上课可以听课还可以回答问题做做题目，不枯燥的，在家练坐很难受的。
所以有以上毛病BB的家长如果确诊自己孩子不属于多动症的（我女儿幼儿园时我就带她看过专家门诊，最后确诊不是多动症），可以用此种方法试试，当然根据自己孩子的特点调整一下策略，选一个可以让他（她）完成但又觉得不大好过的任务（比如静坐、拣毛豆、绿豆、穿线等），来加以训练。然后因势利导晓之以理动之以情（唉做家长的真难啊）的教育，家长也一定要坚持，久而久之就会养成好习惯了。大家
吧！.
