不知从何说起。我发现一个现象，在校表现平平者，往往能被热门学校选中，不知后门起了主要作用，还是关键时刻有超水平发挥。择校把不少家长搞得精疲力尽，为什么会这样？.

实际我真的一点怨气都没有。我们是最不应该被选中的，一点准备也没有（当然或许有些潜力），哪象人家为这忙了一年了。我纯粹是想抛出新的话题，我相信有不少家长因择校会很伤心。.

应该是英语加综合，看着卷子口答（考方录音），时间大约一刻钟。

[ 本帖最后由 谢爸爸 于 2006-5-13 14:01 编辑 ].

在学校近五年了，一、二年级是考查，后来为考试，老师一般会宣布前面十几名的排名，中小队长也多半出自于中上水平者。如果前十几名的排名中很少有其名，或者连小队长也不是，这大概能算作平平者吗？.

是选举出来的。成绩一般，选举不成，我以为能用表现平平这个词。是不是有家长认为这个词含歧视之嫌？.

难得家长有那么平和的心态、那么清醒的认识，对事情看得那么远、那么透。如果认为自己的孩子有实力进心里很想进的学校，结果投完简历杳无音信，连面试的通知都没有，而平时不如自己的同学却顺利进入此校，哪会有何伤感？.

有的孩子有了不起的各种证书。是不是证书与优秀有必然的联系？学校不能名正言顺地考试选拔，要挑选出有发展潜力的优秀生源也不容易啊！然而考试选拔也有弊端，只是比起现在这种方式强多了。.

如果真象有关规定那样，学校实行三不政策（不准考试、不准面试、不准面谈），那家长觉得自己的孩子在校还行，对择校也没有信心，谁知道别人在校外有多少奖章、证书。这种情况还不如通过正式考试选拔。.

择校，有时候是人喜欢比较的结果。生活在社会中，不比较也不可能，如何把握好“度”，选择适合孩子的、适合家庭的（如经济条件、路途远近），是很难的。要我的我不想，我想的不要我！就一个字：难。.

家长成了夜猫子了，半夜三更还吊在网上。是习惯？还是兴奋？.

对不想在数学方面有所成就的人来说，过多钻在奥数里，害处多于益处。我们的教育在某些方面好像出了偏差。.

前些天看到家长问答，什么时候才能从幼儿园升到小学，答慢慢磨。我十多天已升到小学了，而且是名校，真高兴。.