是因为你忘记自己的小时候了，呵呵，和自己的父母交流交流就知道了。.

头痛，三年级的孩子
都说，三年级的孩子如果还不形成好的习惯，以后很难管教

（都说习惯从一年级就要开始养了，冰冻三尺，非一日之寒，所以这是日积月累的事情，贯穿始终，所以不要想的太复杂而焦虑-）

都说，学习要靠自觉，但孩子玩起游戏来真的不知道时间

（小学阶段甚至初高中阶段自觉学习的孩子都不是太多，都是要我学，而不是我要学，所以玩游戏不知道时间对于小学阶段的孩子来说，似乎也正常啊，解决的方法就是用别的活动代替游戏时间）
都说，成绩好就可以多玩会，但能保证以后能成绩好吗？

（以后成绩好不好是以后的事情，现在成绩好就可以了，一直保持，到时候成绩也就好了，所以不要过早忧虑没有到眼前的事情）
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所以要放松，其实现在的孩子都很优秀了，保持她们的童趣吧，如果像大人一样的自律那就不是孩子了。.

不如培养孩子爱读书的习惯，这样到时候，自然而然就可以言之有物了。.

请拿两张纸分别写出自己孩子的优点、缺点，优点肯定会比缺点多的。多表扬、多鼓励、少批评，也许可能会解决问题。
有时候我感觉在某方面批评多了，其实是在暗示和强化孩子在某方面的不足，也许孩子会产生一些无所谓和逆反的心理。
另外对孩子多些信任，相信他/她们靠自己的能力能够解决自己的问题，他/她们这个年龄能够负起自己做事情后果的责任了。（当然是指与其年龄相当的事情。）.

当然她自己写了，我女儿也是三年级，至少到现在为止，我没有替她做过作业。

按道理来说，作业是她自己的事情，家长最多起到辅助作用，孩子确实不会的，家长是要教一些的。但是学习就是孩子自己的事情，做不完作业，自然有老师去管，应该是孩子自己更着急一些的。家长不要显得比孩子自己更着急，这样孩子会认为是为家长学习的。.

最近我女儿开始做作业的时间晚，完成一些后，还会看她喜欢的书，所以我告诉她说，八点以后就不要写了，当然这样她喜欢看的三国演义动画版也看不成了。

我有时候也嗓门高的，不过我还是会多从孩子的角度去想这些事情的。

每个人的路都要自己走，所以还是让孩子多用自己的脑筋去考虑这些问题，让她自己选择适合自己的方法来做。家长把握大的方向而已。.

典型的小学三年级效应，在网上搜一下吧，有关这方面的太多了。.

以前中央电视台放过，现在我女儿在电脑视频上看，据外婆说，前段时间在医院打点滴的时候，医院里面的电视在放这个。.