我是粗心大意的妈妈，所以女儿有的时候，就自己拎起书包出门了。
想想也是的，我家在小区对面，还是每次8点之后，让孩子到校，似乎说不过去啊。不过今年开了好头了，元旦过了后，没有迟到过，呵呵。我给女儿说，我们滑板到校吧，不骑电动车了，我女儿坚决不干呢。
怕来不及。
女儿的默写我不太管的，如果那天有个100分，我女儿就会非常非常高兴的。因为我从来没有给她默写的习惯，所以多少分数都见过的。现在我说给女儿默写，人家都说自己搞定了。今天我还说，我要再找事情做了，你已经不太需要我了。我女儿说，数学还是需要的。
她的语文一直还不错的，特别喜欢语文老师（班主任），本身她也喜欢语文，所以语文她从来没有觉得有太多问题，自称能当我这个妈妈的老师，
，所以这门功课订正相对就少了很多。元旦后，连续两天作业被老师放在讲台前的电教系统上让同学们看（她做的干净，又全对了），所以老师生病休息的两天，她说，老师什么时候来上课呢。
我和老师沟通的时候，主要的是咨询一些技巧，比如发现错别字扣分之类的。
我觉得还是要和老师沟通，孩子作业太多，是个很大的问题的。不妨告诉老师，孩子作业做的太晚，超过八点作业就不做了。（关于八点后不做作业所造成的后果，家长承担分数万一不好的压力，当然是家长不安排其他任务的前提下；我们老师留的作业，量一直适当的，但是女儿有的时候很磨蹭的，一年级的时候，对自己要求老高的，擦来擦去的，所以有的时候就做晚了，老师就给我说，家长可以准备些小红星或者在家校联系册上写上完成时间，完成的早的话，老师会另外给星的，效果不错的。）不要担心老师会给自己的孩子穿小鞋，老师和学生之间没有那么大的积怨的，也没有那么大的利益冲突的。做过老师的人都大致会有这样的感受的。老师和家长要存大同求小异的。有的时候，只是看问题的角度不同，但是出发点是一致的。
我女儿一年级的时候，似乎比较累的（八月底的孩子，学前没有太多基础，就有阅读的好习惯），所以每周总有一天是一放学就会睡觉的，并且一睡到第二天早上，所以有的时候，是第二天才赶作业的，我都容忍了。到二年级这种情况就好了很多了，到三年级这种情况就很少很少了，这学期好像也最多只有一二次而已了。
现在我要求她做作业的时候，专心致志，要真正会而不是应付作业，讲求效率。考前也不会专门的辅导的，就跟着老师走。因为她不愿意多看数学，所以我就想些法子，苦口婆心的劝她，每天除了作业，只主动看五分钟就行，呵呵，正在攻坚战中。.
