四年级奥数，五年级教材上的行程问题。.

先从简单的入手，单纯的相遇问题，单纯的追及问题，然后再两者的综合。其他的问题可以看成是行程问题。.

数量相等的红球和白球，红球每次拿五个，白球每次拿三个，几次后，红球没有了，白球还有4个，请问红球、白球各多少个？.

行程问题
首先是距离、速度、时间三者的关系。
其次相遇的问题，可以考虑为一个人走的话，需要多少时间，需要多快的速度，或者走了多少路程；追及问题，肯定是慢的先走，然后快的后面追，单位时间内相差多少或者共相差多少需要多少时间。综合的问题在前两者的基础上考虑。
要注意平均速度的概念。速度和工作效率是复合量。.

引用:

原帖由 小瘦子妈 于 2012-7-31 10:49 发表
谢谢，简单的还会做，就是复杂一点的，没头绪了，不知如何下手。

要理解实质就容易了.要找到满足公式的条件,这才是最重要的..