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[数学]
求助奥数题
1楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2009-12-18 19:18
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几年级的,做法是不同的。.
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2楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2009-12-18 19:38
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甲对乙说:"你给我100元,我的钱将比你多1倍." 乙回答:"你只要给我10元,我的钱将比你多5倍."甲有( )元, 乙有( )元.
奥数达人,帮忙啊
1、用方程的话
设甲为X,乙为Y
则X+100=2(Y-100)
6(X-10)=Y+10
所以X=40 Y=170.
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3楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2009-12-18 19:48
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甲对乙说:"你给我100元,我的钱将比你多1倍." 乙回答:"你只要给我10元,我的钱将比你多5倍."甲有( )元, 乙有( )元.
奥数达人,帮忙啊
2、用画线段图来解决
甲--------│───100────│甲+100
乙───乙-100│────100───│
所以甲+100=2(乙-100)
同样的
6(甲-10)=乙+10.
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4楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2009-12-18 20:07
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求助奥数题
甲对乙说:"你给我100元,我的钱将比你多1倍." 乙回答:"你只要给我10元,我的钱将比你多5倍."甲有( )元, 乙有( )元.
奥数达人,帮忙啊
3.用移动数、相差数的概念
移动数是相差数的一半
移动100,就是相差200;移动10就是相差20
(200-20)/(1+5)=30,也就是说相差的一倍数是30。
30*(1+5)-10=170
30+10=40.
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5楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2009-12-19 17:31
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回复 6#beibei 的帖子
我女儿也是三年级,不过数学是她的弱项,学前没有基础的原因。
这个链接是我看了一些书,或者看到我女儿的有些情况,写的,你看看,希望能起到抛砖引玉的作用。
http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4661648
第三种方法是有点难理解的,呵呵,我想用盈亏的方法大概说的更明白吧。
方程的方法应该是更好理解的,不过小学阶段大概用算术的方法则更正宗一些吧。.
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6楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2009-12-21 13:40
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回复 4#junhuayang2005 的帖子
补充:
用画线段图的方法,用倍的概念
甲-10可以是1倍数,那么乙+10则是6倍数
所以乙=6倍数-10
1倍数+10+100=2(6倍数-10-100)
所以1倍数=30
那么甲=30+10=40
乙=6*30-10=170.
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