看看我家女儿小学三年级的作业吧，会羡慕我们吧。

9月11日作业

数学：

1、           订正《每日精练》P8~9

2、           完成周周练（1），周一交。

语文：

1、           默写本订正签名

2、           默写4-5词语、1-5句子。

3、           周记：我会         

（写自己做过的一个家务劳动）

4、预习6

英语：

1、家默第六页课文，周一默写。.

因为现在的孩子都太聪明，我家的也是，总会把一点点留到最后，想加一些额外的，没门。.

是不是事先会了，所以没有兴趣，所以如果是这种情况的话，家长要注意力了，尽量以孩子自己为主的学习。.

检验的方法有很多的，其实只要和老师沟通就一目了然，以及孩子回家做功课的速度以及正确率，从这些就能完全看得出来，自己孩子的情况了。
课外补充可以多补充些阅读类的书籍或者趣味性的书，靠题海战术的话，孩子很累的，效果未必是最佳的。
适当的做做题目还是适当的，多做也没有什么用的，有个边际效应的。.

昨天接女儿的时候，听的别的班的一位家长说，她孩子的班级（三年级）要求每天写一篇作文，结果是孩子搜索枯肠，家长也绞尽脑汁，效果很不理想，每天放学绝大部分耗在作文上面了。我说很庆幸的是，我女儿的老师很有方法的，让在每周一记上一周写一篇，女儿也没有认为作文是负担。同时我告诉她，要加强阅读，否则的话，肚子空空，是写不好作文，也学不好语文的。.