现在的人都很浮躁,整个社会都很浮躁,所以这些问题是普遍存在的,就是程度的轻重而已.另外也有一些是中间的误会而已.很多时候,真实的情况,因为家长学校沟通不畅,学校的做法得不到家长的理解.一件小事情中间出现误会,会把很多事情都认为是这样的..

我是小学二年级女生的家长
1.a.老师可能是不得已而为之,因为语文课程尽管已经减负(据说以前是60课的),但是内容也是很多的,老师也想让自己班上的孩子成绩提高,所以占用了自己所教的其余副课的时间.(当然从孩子的角度来说,是觉得不妥当的).所以这也是矛盾的.
b.关于这个问题,探讨的太多了,好像目前为止,没有可行性的办法.我是双手赞成把课间十分钟还给孩子的,可是现实情况一点也不乐观.

2.a.不知道说什么好,可能家长更关注分数吧,也看到很多有关的帖子,比如九十分就是不及格之类的,九十八分还会打孩子的耳光之类的,我作为家长,不是太在意分数的,哪我会告诉孩子,只要认真努力了,考不考满分没有关系的.
b.低年级孩子的特点就是只有十五分钟注意力,做老师的需要经常调动孩子的注意力,所以这点老师做的不对的,靠惩罚是得不到孩子发自内心真正的尊重的.
c.不赞同这种做法,想法同2b,为什么采取这种激烈的极端的做法,要让孩子明白不写名字的真正的后果,是可以零分计,但是撕卷子肯定是对学生和老师自己的不尊重.

3.和4也是完全没有站在学生的立场上考虑问题.

总之,学校教育就是分数教育,就是惩罚教育,如果我上小学,肯定早晚会有厌学心理.

相互尊重,是根本的,不要认为这些只是孩子,因为当有一天他们长大的时候,会用同样的方式对待周围的人,包括以后会做老师的也会以同样的方式对待学生,而自己根本不觉得有什么不妥当,这是最让人忧虑的..

引用:

原帖由 大黄蜂 于 2009-5-4 11:58 发表
老师说了：那我们还能怎么办？不能打，不能骂，不能体罚，孩子不听话呀，出了事可咋办呀。

所以现在当老师的比较难，因为有些家长自认为比老师还要懂教育，呵呵。

所以女儿在学校的事情，我一般不会干涉的，尊重老师的教育风格和方式，多沟通，少干涉。也听听老师们对一些事情的看法，在孩子的教育方面多请教请教老师，毕竟是此一时彼一时了，教学环境与以前不同了。

大家站的立场不同，看待事情的角度不同，做家长的只看到自己的孩子的一些方面，老师可能要看全体同学的。.

引用:

原帖由 yiwll 于 2009-5-4 12:36 发表
我们的教育现在时髦说挫折教育，老师们都走了极端，把挫折当成了日常教育的主要内容，没有自信和鼓励，只有挫折，搞得孩子家长们个个神经紧张。难道没有心态好一点的老师，老师们都学过心理学吧，个体差异懂不懂？我 ...

不用担心的。
孩子上学后，和老师接触后，就会明白了。有许多时候是因为对目前的教育环境不了解。.

引用:

原帖由 渺渺眯眯 于 2009-5-3 06:31 发表
我们以前在一民办小学，回来也是抱怨很多，而且比LZ说的还要多，还要过分，儿子压力很大。
四年级给他转了学，很普通的一公办学校。现在读得很开心。

不过问题也有：
以前老师很严厉，所以规矩做得比较好。
现 ...

严师出高徒吧。
我记得初三和高三的班主任都是很严厉的老师，脾气很大的，呵呵，现在可能那么有个性的老师在城市里面的学校是无立足之地了。可是多年以后，印象深刻的老师还是他们的。.