我最近也正在思考这个问题,学英语到底是在学什么?为什么而学英语?
以我自己为例吧,从初中一二年级开始,到现在应该是二十多年了,我能用英语随意表达我自己的观点吗?答案是否定的.我能很流利的进行英语沟通吗?答案也是否定的.我能很好的完成考试的书面部分吗?答案是肯定的.中国式的考试都不在我的话下.十多年前没有准备的情况下,考四六级都是一次过的;自考英语本科(自己找个事情做,考试银行卡坏了,就停了,不参加任何培训),书都没有购买,三门也过了两门,平时参加的一些职业考试更没有问题,算一个成功的英语学习者吗?
因为自己的女儿正在上小学,再加上职业接触到学生和家长,所以对于这个问题的感触更深了.其实现在的教材体例以及一些教学理念是对的,听说读写,目前是偏重听说(读和写是家长和老师考试的需要,也提高到重要日程.)大家对于外教和中教的评价就是这个观点的很好体现,因为考试成绩仍旧是衡量学习好坏的重要标准,所以很多家长更看重的是读和写.外教只是提供了一种语言环境,而学习语言是在语境中学习的.汉语作为我们的母语,我们已经提供了很好的听说能力,就是不读书,正常的交流也不会有问题,但是真正的掌握这门语言,其实也是不容易的.外语是因为我们学的简单,所以评价的要求也低的,外语的作文也有点像八股文(至少目前中国的外语考试状态如此).而汉语的作文则要求高,不仅要求言之有物,而且要注重形式.外语在短时间内可以突击,但是汉语水平绝对是做不到的.
如果让我给马上小学一年级的小学生提建议的话,那就是绝大多数小朋友更要注重语文的学习,数学和外语跟上是没有问题的,就是没有学过,如果跟上老师的步伐问题就不大,反而是语文容易成为问题..

对于英语,我现在打算是多说(本人听力也还不错的),其实就是大声说出来,因为已经有很多积累了,只要有勇气开始说,应该是不太难的事情.
也在思索,是否有无必要上个英语硕士,但是我学习英语也就是个兴趣,有没有证书,其实也没有必要,呵呵,这是我最近正在胡思乱想的问题..

我大学同学中有从西部地区来的,正如文中所说的,四年就学了那门外语,当时要过四级才能有毕业证和学位证,他是个男生,终于过了四级.后来他的工作环境没有用到外语.从这个意义上来说,是浪费..

有些观点我觉得是可以接受的,就是全民学英语是没有必要的.没有见过那个国家全民学汉语吧?英语对他有用的人,不让学也得学,而除了教材外,再也没有机会用到英语的,为什么要去学英语呢?
关于培训班,其实可以选择不参加的,自己也是可以学的,现在的条件都太好了.以前学外语有个小收音机就相当了不起了.现在是复读机/电子辞典/学习机,原版电影等等条件太好了,条件太好了,反而学不好了.所以归根结蒂,还是自己有没有意愿的问题..

引用:

原帖由 Millie 于 2008-12-29 09:13 发表
是有点本末倒置。按理说，语文才是根本，才是我们自己的语言。

语文的学习也不能说没有问题的,呵呵.如果看到一篇文章就要分析中心思想,分析结构,先认识许多字,估计很快就没有阅读兴趣了,所以我给女儿看阅读书的时候,从来不去问她这些,也从来不问她从中认识了多少字,从整体上让她自己看吧.当我问她最喜欢那个故事的时候,她就开始讲述了.呵呵,会声情并茂,手舞足蹈的告诉我是个什么样的故事.
中国文化的底蕴是非常浓厚的,美国的历史也不过区区二百多年,所以中国文化的传统更为系统,深厚一些..

引用:

原帖由 诗逸妈妈 于 2008-12-29 09:33 发表
我的孩子在读三年级,为了以后的大学,就业,没办法只能让她现在要好好学英语.现在后悔我们学得已经晚了,星都没考过,才准备考剑桥一级,要升初中就得看证书了,以前还笑话人家给孩子报班多呢!

减负不减分,应试教 ...

星级可以不按级别考的,也就是说除了四星外,需要三星的证书或者五年级外,其余的是可以跳着考的,可以直接考三星的.
水平达到了,参加不参加培训都是无所谓的..