1楼大源源妈
(高三)
发表于 2007-10-25 00:07
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到凌晨2点,LZ的孩子真可怜,让人心痛!
我家儿子今年也是4年级,三年级主要是状物作文,小孩自己认为是他拿手的,虽然我看写的一般般,但是有具体东西可描写,所以不用我辅导他自己有一个思路,今年开始写人,写事,也头痛,如果无从下手的话,让他呆坐着还是写不出的,尤其平时晚上时间很紧张的,来不及,我一般先让他回忆上课老师讲的什么,再给他一个思路,就会好一些,不同的孩子不同的要求,我家的要求主要是把文章写通顺就可以,流水帐能报清楚并消灭错别字已经不错了,这样的文章也就在130字-180字左右,一般平时布置的作文我随便他写多少字,如果周末布置的,有时会让他自己修改的多一点,主要是加上神态,对话,动作,心理活动,比喻句等描写,一般我看他有2到3样描写,文章可以到200-250字左右,再写的详细点就有300字-350字,作文书我们老师也不建议看,强调平时积累,但一时半会脑子里空的有什么用,有时也会参考仿写,不过现在比以前好点,让他艺术处理我家的也不会,没这个体会写不出的,还有今年暑假参加了贾老师的作文班,强调朗读,我才发现儿子的朗读很差,我也才知道怎样朗读才算过关,先从语文书入手,积累词语和语感,能用到平时的作文中就是进步
[ 本帖最后由 大源源妈 于 2007-10-25 00:35 编辑 ].