我家宝宝是公文数学的受益者.去年7月份从4A开始学的,快一年了.
学习过程是艰苦的，从中孩子长大了很多，获得的经验远比数学知识多，他体验到成功的快乐，更知道成功是一个漫长付出的结果；知道什么是学习要求：时间、准确、审题等等，为今年的升学的考验打下基础。.

是中班结束开始学的.因为学习进度是公文老师根据孩子的学习接受能力定的,所以比通常情况要快很多.
所以让我感觉他还挺不一般的,才带他去参加升小学的考试,他也考上了.

但一年级读到现在,公文的功底没发生效力.数学尽然是三门主课中较弱的一门!可能因为没有参加过思维训练的原故.看来幼小衔接还是.....