儿子脾气倔强，自控能力差，上课的时候注意力不集中，特别是听不了老师批评，有几次老师批评了，他竟然扒着学校走廊的栏杆说要跳楼，要么就自己惩罚自己把自己的额头搞破什么的，但孩子的成绩还是不错的，我有点怀疑孩子是不是心理有什么问题，要不要看看心理医生呢？
（今天因为英语课默写他和同学讲话没有写，老师要求他补默，他就中饭不肯吃，后来老师端了给他吃，鸡蛋不剥皮他就吞了，把老师吓坏了，老师问他为什么？他说自己要把吃饭的时间省出来去补默英语作业，唉！各位BBMM给我分析一下，马上就要上预备班了，这样的性格怎么办呢）.

我曾经单独去咨询过一次，医生说谁也不愿意听没完没了的批评，更何况小孩子，说孩子这样正常的。我也担心带孩子去看心理医生会让孩子真的觉得自己有病的。另外他就是发生事情的时候会不冷静，但等到回家的时候就早已经忘记了，开开心心的了。我也是一直一直的开导他，唉.

唉，孩子是有缺点，我也看到了，我咨询过的那位医生说，他很渴望得到别人的注意，所以才经常会做出反常的举动。上一次我已经和班主任沟通过一次（有点激烈的），她现在对孩子已经是好很多了，他们班已经有几个孩子，老师一直跟家长说孩子有问题，结果到医院医生就给开镇静剂吃，吃药上课纪律就好，老师也不用操心了，但我看到那几个孩子总感觉越来越木讷了，成绩更不用说了。我觉得孩子还是要好好沟通和引导，结果老师因为我从不对孩子发火或打骂对我很有意见呢.

有这样的心理医生最好了，怎么找呢？.

是的，我也是这么想的，孩子犯错误老师批评是很正常的事情，小孩子连这点承受能力都没有，以后遇到更大的挫折怎么办？我现在跟老师说，不要管他，不要哄他，否则他把这件事当做手段一样的，但如果孩子确实心理上有问题，我也不避讳去看医生，毕竟现在小还是好调整的，大了就更麻烦，关键现在心理医生太难找了.

我们是毕业后留上海的，在上海没有亲戚朋友，所以找这样一个榜样比较难，但实际上我家的氛围还是很好的，他在家里和在学校就像两个人，有什么话也能和我很好的沟通的，我本身也是乐天派。.

几乎没有什么榜样在周围，学校和邻居都没有很好的典型，几乎都是不太好的典型，呵呵.

孩子的字写的不太好，所以课堂作业质量不高，几乎每次都被退回重写，以至于到最后即使写的好了，老师也只是给个合格，于是之后他又开始写的乱七八糟了，他说反正我写的再好老师也不会说好，从这一点上可以看出他很渴望老师对他的肯定，当然其实几位老师对我儿子还是很关心的，虽然语文老师批评的多，也确实孩子语文学的没有数英好，他的英语老师觉得我儿子是那种智商超前而心理滞后的孩子，再加上书看得多，他的想法往往和行动不能一致，这也是他比较矛盾的原因。在家里我是表扬多于责怪的，在学校遇到的问题我也会跟孩子分析原因，当时是明白了，但一遇到问题又极端了就，现在吓的老师每天会派一个学生送他回家的。我已经跟老师说了，不要这样做，这样做会让我儿子举得这种对付老师的方法很有效，老师怕他了，那么以后就会用的更多，索性不去管他，让他慢慢的觉得这个方法没有效果，他也就自动放弃了，我们家长在家里再多疏导他，多带他出去接触社会和大自然，可能会慢慢好起来的.

谢谢，我也会多学习些儿童心理方面的知识，本身我就是搞社会工作的，但依然没有很好的方法解决孩子的问题，或许孩子在成长的每个阶段都会遇到这样那样的问题，希望未来的他开心健康就好.

呵呵，是的，老师对我儿子是恨铁不成钢啊，一般的孩子把老师的话当圣旨，我儿子偏不听，甚至写作文的时候还把对老师的种种意见都写进去，把老师气的呀！老师多希望班级里的孩子都是乖宝宝，成绩好的宝宝，他们管理起来就方便了，奖金也高了，呵呵.

嗯，我和老公也是这么想的，挫折教育是必须的，我们到现在工作上不也会挨批评吗？我会把发生在自己身上的一些例子讲给他听.

作为孩子的妈妈，我觉得还是要比较客观的看待这些问题，第一、孩子在处理问题上是喜欢用极端或消极的方法，他不迁怒老师而是惩罚自己，这种方法肯定是不足取的，第二、老师，特别是目前的班主任的一些做法在我和其沟通后有很大的转变，孩子在语文课上的态度变得积极很多了，第三、是否需要看心理医生的问题上，我觉得有些TX的意见还是可取的，看医生毕竟是偶尔的，而孩子的环境是非常重要的，我们要努力的创造一个轻松向上的氛围，第四、孩子马上预初了，即将离开这所学校，希望这个假期能培养好的习惯.

他崇拜刘备呀，非常喜欢《三国》.

我也是这么想的，现在老师很怕我儿子不开心，甚至每天放学要一个学生陪同，我已经跟老师沟通过了，不要这样做，否则孩子觉得自己真的是得逞了，结果适得其反，治标不治本，关键还是孩子看待问题上不能正面解决，毕竟是孩子有错在先，老师才会批评的，我跟孩子说首先开心的到学校，开心的学习，开心的做作业，才能把作业完成好，那么老师也就不可能再批评你，那么大家不是都皆大欢喜了吗？现在老师对我儿子的态度已经引起其他同学的不满了.

昨天语文老师已经和孩子谈过一次，孩子还是能接受的，而且自从我跟语文老师沟通过一次之后，班级里的孩子都觉得语文老师有了很大的变化，其实语文老师就是脾气有点急，她对自己的孩子是非常严厉的，动手打是经常的事情，所以她认为对班级里的孩子已经是很好了，我们不能苛求老师对每个孩子使用不同的教育方法，但要用有效的方法，最后的这段时间估计跟孩子找学校也有点关系，民办的考上了我们没去，好的公办又没进去，他大概自信心有点受挫了.

类似的方法我们用过一次，有一次他遇到什么事情说要跳楼，我就抱着他到窗户那里帮助他跳，他死死的抱住窗框，说什么都没有生命可贵，可见他根本是不想跳的，只是一种手段，但事后他遇到问题还是会这样处理，所以我才有了想找心理医生的想法，但现在的医生功利性强的太多，我也担心适得其反.

是的，我现在早晚都会找时间跟他谈这些事情，希望潜移默化.

我怎么就没想到呢！嗯，感谢及时的提醒啊.

可能是因为孩子虽然脾气不好，但成绩还不错，另外老师也怕担责任，我也能理解，还有十几二十天，混过去就万事大吉了（老师的想法），所以尽量哄着他.

多交流吧，我也是头疼的很，尽管我觉得自己和老师和孩子的沟通都是顺畅的，可这段时间还是发生这样的事情.

我给老师发条短信安慰她一下，这次把教导主任都惊动了，班主任也是刚刚转正没多久，我也不希望因为孩子的一些行为影响了她.

谢谢，我一定会加油的，希望孩子快乐健康的成长.

没错，这也是我发这个帖子的目的.

谢谢，需要的话短你.

我们本身就是学围棋的，同时特别爱看书，各种类型的书都要读，几乎到了痴迷的程度，甚至每次新的语文课本他也当故事书一样看的，我们对他也是很宽松，对学习成绩要求也不高，但他自己对自己要求高，往往有时候又做不到，所以他肯定也特别难受的，还是要好好的疏导，昨天我开玩笑说，人有的时候也要学着脸皮厚点，他说他才不要呢，呵呵~还是很要好的呢.

或许是需要反思，看起来做到了事情，可能不见得有同样的效果.

记得在旺旺网里看到一篇文章叫做如何做男孩子的父母，男孩子有很多不同的特点，但我家的孩子就是处理问题很极端，但不会一直记在心里的，过去就忘记了，唉！孩子真是说不清啊.

是呀，我小的时候也是和老师吵架的呢！成长的过程有这样或那样的状况，或许是我们自己生活的太沉重了.

我同学说，虽然我儿子脾气倔强，但他特别善良而有孝心，如果长大了他做一件事情改变了主意，，一定是为了妈妈，呵呵！平时看到电视里那些譬如新老娘舅上孩子和父母之间的矛盾，或者云南旱灾等，他均义愤填膺或立即要求我到居委会捐款，上次把自己的压岁钱都捐掉了，如果真是“百行德为首，万事孝为先”，如果孩子做到了，我真觉得问题不大！我也就放心多了.

谢谢，我会理性的分析孩子的状况的.

谢谢您的建议，我家确实是比较民主的，遇到一件事情都是大家商量的，如果孩子不能接受（有道理的）我们会同意他的想法的，我们也从不打骂孩子，因为我觉得这么大的孩子能听懂道理的，都是沟通为主，可能学校和家庭的反差太大了，但我们不能渴望学校或老师为我们做什么改变（班主任老师还是能沟通和配合的），我只能有意识的让孩子接受现实，不能用极端的方法解决问题，看心理医生也是最后迫不得已的做法，这几天我早上晚上都会和孩子说一句话，BBMM希望你快快乐乐的，遇到什么事情不要急着生气，像昨天晚上孩子用圆规画圆，怎么也画不好（动手能力不是很强，遗传，呵呵），又差点把圆规给掰了，我看到了赶紧过去和他一起画，我也没有画好，我说不是你一个人不行，我也画不好啊，大家一起想办法多练习就肯定能成功了，然后我们就一起练，他的激动情绪也就自然化解了，我希望我们的言行能慢慢改变他

[ 本帖最后由 LUBOMAMA 于 2010-6-5 12:38 编辑 ].

对孩子即使是批评也要讲方式方法的，孩子能接受才能从心里改变，否则如果是强压，只能是表面的屈服，如果遇到我儿子这样性格的孩子就会用极端的方法来对抗了，我想不是要求所有人都顺从孩子，而是讲究沟通艺术，这样就可以步入良性循环，否则只有越来越糟。.

您描述的情况跟我儿子简直是太像了，他体育锻炼和家庭自理能力确实很弱，你说的对，很多方面是我替代的太多了，我必须很好的反思我在孩子成长过程中的角色，这或许也是间接导致目前状况的原因，我也相信孩子的成长是循序渐进的，即使我们大人也会范这样或那样的错误，我们又何以要求一个孩子是完美无缺的呢？谢谢你的鼓励，我也相信在各位BBMM的帮助下，孩子会一天比一天快乐的.

仔细想想我们似乎也是这样 一步步走过来的，每个孩子身上都会有这样或那样的问题，我儿子同学拿家里的钱到外面买游戏点卡，而且是好几百块钱，父母为这个事情也吵的不可开交，互相指责，唉！我家儿子这种事情是没有，但在学校总是和老师过不去也要我的命啊！.

我不建议揍孩子，因为你打了她，不会让孩子记住她做错的那件事，而是让孩子记住你打了她这件事，我家就是这样，从上学以来我都没打他，结果前一段时间作业不没做还是做了，跟我撒谎，我气急了用皮带抽了他两下，结果是作业没做的事情早就忘记了，而我打他这件事却一直记在心上，所以打孩子只说明我们黔驴技穷了。建议你也看看《好妈妈胜过好老师》这本书，真让我感触很多.

这本书我看了，真是让我感触很深，从中也看到我们教育孩子的方法上存在的问题，好在我儿子算是被魔杖点中的孩子，我不会照搬照套，但确实值得借鉴.

推荐阅读尹建莉妈妈根据自己育儿经验写的
《好妈妈胜过好老师》
http://vip.book.sina.com.cn/book/index_90879.html.

通过这几天BBMM们给我回帖，也让我感想颇多，或许是我们用大人的标准去衡量一个孩子确实要求高了点，一切都会好起来的

[ 本帖最后由 LUBOMAMA 于 2010-6-8 10:27 编辑 ].