[讨论] 孩子和大人学了多年英语后英语交流还是有很大障碍的困惑

这个帖子很好，谢谢大家的讨论。无论是西瓜和弈格爸的观点，还是不二和meia的观点，都让人受益匪浅，而且我觉得都是不冲突的。
其实英语学习很复杂也很单纯，把它看成是和母语一样的一个学习过程就可以了。
回想我们自己语言的学习过程，也是先听-理解-表达-阅读-写作这样的一个过程过来的。任何一个如果英语一点基础都没有的孩子，不过他是3岁还是13岁，你让他一开始就上阅读是不可能的。就像我们如果一句中文都不会说就要阅读那也是不现实的。但是在有了一定听力理解和表达输出的基础上，阅读确实是非常非常重要，必不可少的。
如果没有大量的阅读来丰富词汇、拓展表达方式，我们的口语也仅能局限在一个非常浅的表达层面。这个就算听再多的音频、看再多的原版电影也是无法弥补的。更不用提下一步写作水平的提高了。反过来，大量的阅读肯定是能促进表达水平的进一步提升的。
所以我觉得还是一个分步进行的过程，当然有的家长英语程度比较好、孩子领悟力也高，那么从听说到阅读的界限可能就模糊一点，阅读的时期也可以提前一点。但是如果单纯只阅读而没有听说的输入输出的话，那又可能会沦为我们传统的哑巴英语。毕竟孩子的语言听说敏感器是有窗口的，过了窗口期就算英语说得再溜还是会有口音，还是不可能达到英语国家孩子母语的发音标准。

[ 本帖最后由 livice 于 2012-3-21 12:45 编辑 ].