二年级应用题
加减乘除混合应用题
我搞不明白一件事了
我花了很大力气盯应用题，他在我面前也表现的很正常
怎么到了学校就不正常了
开始乘法，除法应用题都很正常，这混合在一起了，竟然会导致乘法，除法都做不来了
怎么回事呢？
怎么越帮他做应用题，应用题就越差，我简直无从下手了
问他这道题目，启发一下，懂了，做了，换个内容再给做，也做对了
竟然到了学校，应用题通通错，错的一发不可收拾，竟然连乘法应用题都做成加法了
我要晕过去了
过来人指导一下，这怎么越教越迷糊啊

[ 本帖最后由 fcfld 于 2011-11-23 15:27 编辑 ].

而且，问他
他尽然钻死胡同里去了，纠着某个字不放
再问他你看清楚题目了伐，看清楚了伐
他回答：“我也不知道啊，怎么就这么做了。“
回来再让他做，又正常了
这算什么？！阶段性失忆？.

[ 本帖最后由 fcfld 于 2011-11-23 15:34 编辑 ].

我太有挫折感了
深深的挫折感
给他加深内容，竟然把简单的都丢了
简单的深的通通丢了，变成一团糟了
我退出
我深呼吸去.

到学校里我也没跟着去啊
他咋就给我这样了呢
乘法，除法学的很扎实的其实，我个人感觉，因为这两单元测试算不好很好，至少还达到了我的期望值，平时练习做的也不错
结果现在好了，我给他加减乘除混合应用题做了后，他钻进去了，竟然连乘法应用题也看不出来了
我晕过去啊，吐血，大口大口吐血.

无比沮丧中
昨天一句话都不和他说了
打算把他留爷爷奶奶那里不接回来
因为接回来，我肯定要暴怒
太有挫折感了
我不教你，你还不会给我这个结果，我花了那么多的心思，我盯着你应用题上，你竟然回报我，通通错
我该说啥
我昨天气的一到家就洗澡睡觉了，睡梦中断断续续的会梦到这事
老公在一边劝我，一直劝我，叫我不要这样，叫我出去逛逛，买点东西
老实说，我的购物欲在小家伙多次刺激下已经近乎是月光族了，每月的薪水都转换成物品，不管有用的没用的，买了一大堆，唯独买东西时候能寻求到一点平衡感
我说，我活了三十四了，我从未有那么大的挫败感，我觉得每件事只要我想做都能做好，唯独在他身上，每次，多次刺激到我的神经，时时刻刻提醒我，你是失败的
竟然给我通通错，错的一点情面都没给我留
唉~~~
苍天呐，可怜可怜我吧.

他爸爸是大忙人，周末是飞人
一个月能正常回家吃饭没有几次，半夜里有电话披着衣服就出门，想教也没时间。
家里就是我和他
我打算给他找老师了，别我来教了，换人吧
我是没辙了，我现在惯性了，一摸到他的书包，火气就开始噌噌噌
生活中我是正常的，温柔的妈妈，一到学习时刻，我马上变了
有次，老公拿录像机悄悄录了一段我陪读过程
结果，我自己看了也吓一跳，面部表情太吓人了，凸眼、青筋、昂着脖子，挥舞着大手，录像里都是我的吼声。。。
怎么了这是.

这应用题有啥难的，我还想不通了
不就是同样的题目多做嘛
我反复给他做了呀
他倒好，去了学校，通通丢给我
他爸说关键还是没搞懂
我说还要怎么搞懂法子，给他多题型变来变去做了
要死来，老师的题目还没我这么搞来
他直接一眼看不出了，同志们，一排种九棵树，4排.....，他，竟然，做了加法，我问他，你太过分了吧？？？啊？？？太过分了吧？？？你是不是人啊？？？你有没有思想啊？？？你竟然这么做题目？？？
我摒了很久了...............
我昨晚匆匆睡了，因为睡着了肯定不会想很多了，但是总有天亮的时候，天亮了我又沮丧了
到单位也是，一天都没说几句话，不想说话，人懒懒的，心里酸酸的，午饭也对付几口得了
我真的，我以为他应该都搞懂了，我很有信心，一下子给打击的
大约这是我今生要还的债，一次次来挑战我的极限，一次次的让我难堪.

我们班
所谓的重点班
数学竟然是全年级最差一个班
每次测验，这个重点班竟然都是全年级最后一名
我们不知道是什么原因
包括我自己也搞不懂孩子
也有部分家长搞不懂
肯定我们这些搞不懂孩子的家长都有一个共同的问题没解决
我在反思，是不是自己冷静下来，退出来
路子不对，肯定不对
难道老师路子对了？
这咋老是考试垫底呢？.

我还想说的是
其实不能说老师没尽力
因为数学功课量一直很多
练习卷一张一张的
但是大量题目下去了
竟然孩子出现了这个状况
你说我们做家长的咋接受啊
大家换位思考一下，如果我们没尽力，没努力，没按时完成作业，另当别论
真是花了大力气的，可笑的是，竟然不如不花力气的好
我真是哭不出来.

我打算退出一段时间，最近不和他提应用题，歇几天，我看看他学了下一章，几何图形后，再回来做这些题目，能不能好一些
他不懂我能教，问题是他当时没反应出不懂呀，给他题目都唰唰唰唰几笔写完了
我不知道为啥这次会有那么大的漏洞出来，出乎我意料
所以，孩子有时真的是太出乎成人意料之外了.

冷静下来想想
也蛮难为他的
入学大字也不识几个，突击三个月，总算认了所谓的500字，也是不知道啥意思，就那么跟着词语卡片认了
进了小学一篇篇课文的读
还没读明白呢，直接囫囵吞枣进肚消化了
能消化到目前这个程度，基础知识少失分，我该为他开心了
应用题大约也是要靠孩子的阅读能力的
一个三字四字看的孩子，和一个一目几行字的孩子，对题目的理解是不同的吧
再等等，他每次都是这样
要等等，他就会上来
我总是急于让他马上就上来
我们直接有个落差
于是，我在纠结着，他在害怕着
没办法，谁让我舒服了学前.

不要用可怕好吧
换做你，你教了那么久，越来越迷糊，你还能淡定？
都是指责别人的时候义正言辞
轮到自己了，给自己理由
很少换位站在对方立场上去想的
先给别人来个大大的定义
有用吗？帮到别人了吗？别人谢谢你吗？除了矛盾还是矛盾
真觉得可怕，那算了，不用回我贴了，我这么可怕的人，还是少说话为妙.

下班了，我还没回家，继续坐着
不为什么，昨天那事没过去，今天我觉得我回去见他做作业未必就能完全的心平气和的忘记昨天的刺激
回避一下比较好
明天下午会休息半天，处理一些事情后去学校接他，再谈谈这事，理由，做错题目你自己得有个归纳总结.

一针见血.

这，这，这不会吧
这，和应用题
我觉得还是他没有接受这个思维方式，还是没彻底理解
所以，换了一个字面意思就开始混了.

引用:

原帖由 蜜元妈 于 2011-11-23 15:37 发表
耐心耐心，再耐心。
我从小就是在我爸爸吼声中丧失对数学的兴趣的，也是应用题。

一直到大学高数，我也一直没有好过。

现在老公教女儿数学，耐心加鼓励，她数学屡获佳绩。

你这个结果，我从一个旁观者的角 ...

我昨天反思了一下，反思我小时候我爸教我应用题，MS也搞过一段时间，最后怎么搞懂的？我也不清楚？难不成这也得遗传，也得搞一段时间？.

我也有这样的感觉
比如一年级时候
反复说，这个24时和12时，做应用题时候一定要看清楚，比如说刷牙了，那肯定是上午，用24时该怎么用。。。。
也是，说了白说，考试了还给你变成了24时和12时混搭
我一度以为他智力有问题啊
过了这章，继续跟进下章，回头他在去做这个题目，一下子就抓住重点了，再也没错过
奇怪啊？神马原因啊？
当时反复说了，还错，是不是要错够了，错腻了，才会改啊.

引用:

原帖由 蜜元妈 于 2011-11-23 23:50 发表
是的，不过楼主也没有办法，老公工作忙，这年头大家都不容易 。孩子也不容易。

这年头太不容易了
今天单位电梯上
一个女的，我个人感觉好像是抑郁症，行为好怪好怪，像生活在自己的世界里一样，上下电梯，竟然她一个人用了蜗牛爬行速度，在我们目瞪口呆下上下电梯，回头朝我们大家厌恶的看看，电梯门关上，一个人没摒住说：“神马人啊？”
都是不容易啊
工作、生活、孩子、老公、父母。。。。。。
每个人都很努力，但是每个人的努力也不是一定都有得回报.

这个我记住了
MS是这样的
我是感觉他越来越会讨好我，有些时候讨好的有点过分啊，指鹿为马
昨天，我和老公说了，得适当放手，好比，不再去指责他生活上的一些行为细节问题，比如穿袜子永远不拉袜筒，比如拉裤子永远就是随便一拉，比如洗脸这毛巾一直搅的哒哒滴，比如刷牙时候永远要提醒左右左右。。。。。。他不是我理想中的那个孩子，他是大大咧咧、乐观开朗的性格，我试图改造成严谨、慎密、一丝不苟的男孩，于是我不断改造，他达不到就讨好我，我还是再改造，他就没有信心了。
是这样，确实是这样
老公一直和我说，强势的妈妈永远不会满意孩子的，你们永远都会处在水深火热中，在青春期的时候，孩子逆反的会让你无法控制。
所以，还是得控制住心魔，心魔，心魔
平静的接受，可能，或许不如我们小时候的孩子.

不是说一二年级得陪读吗
应用题最近这段时间我开始教的，之前的乘法、除法没发现大问题，就做完练习册就好了
但是教到余数时候，老师突然开始四则运算应用题了
其实从这里开始，我发觉问题多了
开始问题也没那么多，我昨天想了想，好像是从我插手开始教的时候，问题开始越来越多，就是教不会了.

静下来都想得明白
但是一到那个时刻
就摒不牢了
我已经忏悔很多次了
但是血冲脑门时刻，是啥都忘记了
这个做娘不容易啊
里外不是人.

这痛苦纠结的
我一直说，我好希望有个韩剧里面那么彬彬有礼，那么乖巧的男生
我，大约就可以变成成那些韩剧里面美丽的妈妈了，温柔的，美丽的，和蔼的说话。。。。.

我家孩子领悟能力没有你家的高
真的不能借鉴你家孩子的学习能力
很羡慕，但是不切实际
班级也有部分学生数学一直遥遥领先的，回家也不需要复习的
但是没办法，我家孩子就是需要巩固，辅导，因为他妈妈小时候数学也不强
我没有做的靠前，对于牛蛙家长来说，说别人真的很轻松
你家孩子还是唯一一个举手问老师念题目的，你可知在我们学校一年级下不管有无基础，考试是不准问题目的，老师只把大家都有可能不认识的字写出来，没有特殊对待的，我也希望孩子能遇到个适合他的老师，可目前看来无法改变环境。
在数学上，我从来没有拔苗助长过，不是孩子的强项怎么拔苗，更何况，我们是普通的父母，也只有平凡的孩子，怎么拔苗
我能感觉出你语气中的骄傲和自信，但也请你体谅体谅不那么优秀孩子家长的心.

嗯，是的，我退出一段时间，教给耐心的老师来教
我家孩子虽然不够聪明，但一直能遇到贵人，这或许也是老天的安排
进幼儿园没有拖关系，纯靠运气成分去面试，结果被招入了我区的一所市重点示范园，分班时候，别的家长吵啊闹啊，要进所谓的好班，我们在后知后觉中进了所谓的好班，直到某次和家长聊天才知道，啊，为了这个班，好几个家长联名去找园长交涉。
进小学，也是一样，分班时候也一样，虽然不那么优秀，但很讨人喜欢。
上帝就是这样，在一个地方给你关上一扇窗，必然会在另一个地方给你开启一扇门，所以我心存感激，并且坚信，善良的人是上帝的宠儿。
这次，我想找老师也是一样。
一般来说，很少有小学老师特别是作为班主任的数学老师肯出来做家教的
孩子这个新老师，是他幼儿园时期某个老师推荐的，是这位老师的亲戚
老师对我说，换做其他孩子，她听过算数，但是她喜欢我儿子，因为善良、朴实，憨厚，特别是善良是能让人印象特别深刻的，所以，她让她亲戚带，也只带我儿子一个，她相信孩子是没有遇上合适自己的数学老师，我也相信，我家的孩子不是那种高压下能压榨出东西来的人，所以，数学成了他的心病，简单的也复杂了，复杂的更不能独立思考了。

[ 本帖最后由 fcfld 于 2011-11-24 11:59 编辑 ].

我是已经感觉到了
但是这个班目前的状态是
整体数学都很差劲
班级数学平均分从入学的第一到现在的倒数第一
孩子们都有问题，问题的症结在于一年级时候被数学老师三分钟口算给弄坏了，这是我们家长的共识
这学期老师放松了些，口算变成五分钟了，小朋友们轻松了些，家长也轻松了些，回头这两天又变成四分钟了，真是佩服老师啊，不压难受啊，但我还是坚持一天最多只做两张
因为口算题目不是很简单的题目，里面牵涉很多最大值最小值，四则运算，等号左右连加连减。。。。五分钟可以优，四分钟只能良了，三分钟，我就打算依旧让他合格
其实应该说一年级时候，是各位老师对这个班期望值太高了，压的太紧了，越压越压不出东西，情况就是这个所谓的重点班没有尖子生，只有中等生，这就说明问题了，但在所谓的普通班里，尖子生很多，很多问题，不是一天两天能概括，或许在其他孩子身上，还没有反应的那么厉害，但我家是学前白纸，进去一压，就压成目前的状态了，这也是导致我最后和老师不开心的直接原因，明知压不出，你还压。

[ 本帖最后由 fcfld 于 2011-11-24 12:30 编辑 ].

我狰狞啊，真是他不静心读题目你们知道吧
这阅读和应用题其实牵涉到很多文字理解
这弄得，他读，读不到心得里去
换你给他读，就有感觉了
所以我真不想帮他读
话说这做数学题，你们有没有感觉，孩子听你们读和自己读这理解能力是不同得
话说一年级在数学上栽惨了，学校数学卷我拿出去给其他学校老师看，人家说了一句，变态
小学一年级学生竟然都是密密麻麻文字题，文字题里转弯
老师不给读题，我那儿子傻眼了，一道道文字题啊，他读一题还带几个字不识，每天眼泪汪汪得口算听算
我和老师一起吼，越吼越不行
咱不说别人说自己，我是长吼将军，这吼过一次接下去就是惯性
孩爸说了，你给弄语文英文吧，就你这摸样再加半斤八两老师，这孩子还真别有心理问题了
花钱吧，我承认能力差
唉.

我让他读题，读一遍，他能做了我高兴
他不能做，再读，然后提醒重点句子，当然这个时候这分贝是上去了，要是读三遍还不会，我想我大概摩拳擦掌了
我换人吧.

我明白，明白
我是有错，改，是改
不带他回来是回避
一个要吼叫得母亲一夜之间无法平静如水
所以，我把他留那里，我自己冷静一下，一会他回来了，我不谈那事
他今天见我估计也有压力，这事我没找他谈，他也不会放心
晚上老师上完课再谈.

哦，用具体的东西来提高想象能力是吧
今天在做正方体
我本来想让他脑海中构建一个正方体
后来我想，干脆给他一个正方体，实物感觉一下
这做起来就顺利多了.

这
我让他自己做，自己做不明白了我再提醒一下
这不是要培养独立思考能力嘛.

现在在给他默单词
边默边听他炫耀
这么简单啊。这么简单啊
我也没有很严肃得说
快速搞定，他说要出去吃晚饭.

谢谢各位爸爸妈妈，真心谢谢你们
确实我那段时间急功近利了很多
出差了五天，也是静心反思的五天
爬了山，看了景，从悬崖峭壁上往下看，生命真的很渺小很脆弱
有啥过不去的呢？
虎父不一定有虎子
不能拿我们的标准去要求孩子，哪怕他是最普通的最不起眼的，也是我们的孩子
在这点上，他爸爸和我的观点经常的摩擦
我一直觉得，孩子在丢我脸，让我焦虑的无法自已，一点点的错误都无法容忍
他爸爸一直觉得孩子是最棒的，只不过目前还是在羽化阶段，给他时间，给他空间，大爱是包容和理解，无论男孩也好，女孩也好，心理素质受母亲的影响最大
所以，要忽略分数，找原因，要学会等待，等待，等待。。。
说说容易啊，做做难啊。。。特别是对于我们这些做母亲的
这大约也是我先生和我之间的距离，他的心理素质让他总有脱颖而出的机会，而我总是在努力、努力、纠结、纠结...
男孩可以笨点，但是不能没有自信，我要牢记这点.