看差距知不足，但我不同意看到类似情况就抱怨大环境如何如何，抛却学校教育，如果仅是每对父母带领自己的孩子向善一点点，整个大环境的改善将是不可估量的！
我们在没有能力改变环境的时候只能适应环境，没错！但并不是盲从！
如yaoyaobaba所言，所谓"四大名校",那是徐汇家长择校热烈捧出来的,上海类似的小学各个区都有几所. ——不否认他们的功绩，但并不适合每一个孩子，有人在蜂拥而至的人群后开始质疑了，质疑之后有抱怨，有思考，有行动……
再举一个简单的例子：广告通过明星效应、情感、时尚等诉求引导人们消费，对于扑面而来的各种形式的染发广告，让几年前对此颇为不屑的阿姨妈妈们都趋之若鹜，能清醒地认识到“这是化学制品经过高温着色在头发上，对人身伤害的比率很高”好像没几个，这是环境对人的影响，但慢慢的，伤害出来了，报道出来了，人们开始思考了，有人开始节制了，有人干脆远离了，有人开始回过头来欣赏黑发的美丽了……
看似不相干的例子，寓含着相似的道理。
我们生活不断改善的同时，各种各样的怪病包括癌症却越来越多，比率逐年升高，我们在享受科技进步的同时开始承受她带了的诸多负面的东东，美国等发达国家也在劫难逃，但毕竟他们走在了我们的前列，他们较早的认识到了糖尿病及其并发症并着手研究，我们不也在受益了吗？教育我们也同样可以拿来主义！
当然了，如果现在我们也拷贝一个“童子军”卖饼干，不要说高出市场价哪怕就按市场价，可能很多人会怀疑甚至鄙视有人利用孩子赚钱，但我相信美国人也不是从最初就得到大家支持的，也有个了解认识的过程。我们W网的BM们是不是要在这个过程中期到积极的推动作用呢？
洋洋洒洒居然写了这么多，有感而发不成章法，大家凑合着看吧
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本帖最后由 Maria 于 2006-6-1 10:56 编辑 ].
