听说，今年开始小学生的拼音作为正常教学内容写进教材的。
我觉得你要是有时间，孩子要是有兴趣，还是教一教。我们是跟着巧虎学的拼音，你去买一张盗版的盘，要大陆版的，不要台湾版的哦，两者的拼音很多不一样的地方。好像是成长版开始，从9月份开始的。
不过，拼音还是要多练习的，我们是买了大字号的注音动画书，也有以前的书拿出来重新读，让孩子睡前念一个小故事。不认识的就让他自己拼一下，实在拼不出来的话，就直接教他，千万别逼他。估计一个暑假下来，拼音能学会个70%吧。.

我听了佳音教材的mp3，能感觉到它与众不同的地方。它的念读是带语调的，这也是校长讲话时一直强调的语音语调的重要性。单词的拼写是有很多方法的，死记和根据发音记，对孩子来说都是比较难的。.

这是一个好帖子，尤其对我们新生来说，各位的经验十分重要。
问一下：“英语可以找一些故事来听，来看培养语感，先不要课外学，因为如果不对路子今后还要纠正”我们的英文水平只能说有一些单词，但是要说听故事那是完全达不到的。我也很担心如果上课全英文的话，孩子听不懂可怎么办？而且她听不懂也不可能回来告诉我们，我们也无法帮孩子补课。我这个暑假找了个外教课先听起来，就算磨磨耳朵，但是我怕你说的“万一不对路子”就麻烦了。
另外还有个问题，我们个子算矮的，家里也买了和学校一样的课桌椅，位置调整得比较合适，但是学校的课桌相对来说偏高了点，毕竟它要符合大部分小朋友的位置。这么一来，我们写字的姿势肯定是不对的了，我也怕她近视了。这怎么办呢？.

有个短片教孩子怎么握笔。我简化了一下，先把一根橡皮筋在笔上圈2圈，剩下一个大圈就套在手掌中间，不要把大拇指套进去，然后让孩子按标准姿势握笔，再调整橡皮筋在笔上的位置，使孩子握笔姿势准确就ok了。.

我们也是这么处理的，告诉她早上8：20要开车走人，然后在8点10分和15分分别提醒一次，到了20我就去发动车子。然后小人家的嘴巴塞得满满地赶出来了。
晚上也是这么安排的，19：30开始弹琴，如果吃饭快，就可以出去散步，否则就只能在家里走走。.

现在想想将来那么早要送上学的，早饭在车里吃？还是早点叫起来？而且，我们小姑娘还要梳辫子的，多一事了。我们现在是爸爸同志开车，我坐后排给她扎辫子。以后就是我开车了，谁给她扎辫子？今天早上我们爸爸同志还在感慨：“以后要天天送哦！”.

我买了三个宜家的钟，黑砖头的那种，晚上可以按一下亮灯看时间的，每个房间一个。现在成摆设了。.

我们也曾鸡窝过，看来应该继续.

引用:

原帖由 蜜元妈 于 2010-6-12 14:50 发表

大人也要遵守和孩子约定的时间

很赞成这个说法。而且，大人自己也要有时间观念，不能随意地迟到。我是比较拖拉的人，后来也给自己设定时间目标，办事效率果然高了很多。

也赞成不要给孩子增加其他的作业。我们现在基本上完成了每天固定的项目后，就让孩子自由活动。有时，孩子也会和我商量，中间玩一会儿，我也就给她一个时间段，不会不同意。其实学后再玩也没必要太严格遵守，要体谅孩子学习的辛苦。.

再问一下，一年级放学后有兴趣班么？如果什么班都不上的话，是不是正如校长说的，可以3:15放学呢？什么时候开始有课后兴趣班的呢？.