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[语文(阅读)] 关于小学生预习的要求

本来的想法是"预习"太透,上课会不认真听讲,还是让孩子在课堂上听老师讲比较好,所以只"简单预习"一下,后来发现,学校的进度很快,基本是一天一课,老师大概讲一下内容,然后就是默生词啊,多音字啊什么的,课文里的精髓,孩子都不太知道.
后来买了"全解",有些内容我就学着给她分析分析.我觉得不错.  如果语文一味的只是生字啊,多音字啊,真没多大意思~.

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