SBS，还是四、五年级开始读比较好，小儿的孩子，适合读趣味性强一些、难度不太大的儿童英语，比如，3L的第一册。.

另两家A课程学校，上实验和光华，也都有招生说明会，来不及参加了，网上看看信息。.

是啊，奥奖我们有份，诺奖我们无缘。.

五月份说明会、入学考试通知
作者：招生办    发布日期：[2010-4-16 9:45:33]
【课程说明会】为了方便家长了解学校的课程设置、师资力量、教学模式、学生管理、留学升学等事宜，我中心将于2010年05月15日（星期六）下午14：00举行课程说明会。
地点：上海市实验学校多功能报告厅
预约电话：021-50866992、68366570、18601770198
【入学考试】时间：2010年05月16日（星期日）早8：30-17：00
考试科目：英语、数学、科学（物理、化学）、面试
考试大纲请参见网站：http://www.sescie.com/news_show. ... 107&parentid=47
招生办
2010年04月16日.

AP应该是大学预科的单项课程，对申请大学有帮助，跟IB和A-LEVEL课程是不能相提并论的哦。.

看了格致网上的介绍，还没有去听课程介绍。貌似是在国内高中完成国外高中课程+托福赛特考试培训+部分AP课程。
三年里面要完成这么多内容？呵呵，牛孩+铁孩才行。.

关键是看国外高中课程的师资和质量如何；托福赛特培训的培训机构上海有不少，AP课程辅导也有多家知名培训机构。.

几家A-LEVEL学校也都引入托雅培训机构，大联盟哦。.

这个我不在行，请有经验的家长上来谈谈。
我目前只是上网搜索阶段，没报过班，没研究过课程。.

链接些信息，家长们看后作比较，选择合适自己孩子的学校或课程。SAT、托福、AP，不只是几把米哦。.

选择国际课程是很慎重的事，光听朋友介绍是不够的，需要做些研究功课的，至少是上网查阅和参加招生说明会（冷静地听讲，然后比较）。.

老杨的信息很及时，看来国际课程学校都在试图将课程与申请学校的语言课程相结合。.

国际课程学校引进出国语言培训课程，也要很好的筹划。看过A-LEVEL的贴吧，上实验的“良哥”因为引进多项语言培训课程，被帖友们“损了”一把。
国际课程学校，更多精力应该在办学上，至于申请大学所需的语言培训，做个友情链接，让家长和孩子自选。
学校如果过多精力在出国语言培训上，不就成了外国高考的“高复班”了吗？.

因为课程越办越杂， 所以家长越看越晕。.

家长有误区——读了国际高中课程就能顺利成章进国外名校。
学校有误导——学生进“牛”“剑”是在我们学校练成的。.

看到某校（@#￥%）的国际高中课程介绍，第一年打基础，后两年上AP课程，速成？ .

未雨绸缪，下雨打伞； 下多大雨，打多大伞； 侬在伞店里挑花眼，外面却是大晴天。.

退休以后，可以发挥一下余热。.

毕业成绩估计查不到，平和IB毕业生的去向，网站上可以查到。.

听侬意思，要俺改行？.

把关严，宁缺毋滥，出来的成绩才会好。但这个成绩还不足以直接申请到排名靠前的名校。.

还没空去听，家长有兴趣的话，可以自己预约前去，第一手感觉。.

后续应该还有，应该会有中考以后的生源。.

老杨一出马，果然不同凡响。 .

比例有多高，首先要看生源有多好。
如果把四校掐尖的那部分尖子（同时英语有很好的）招进来，那就是另外一回事了。.

平和有自己学校直升的底子，再外招一些英语特长学生或国际生，而且录取把关比较严。
衡量IB学校办得好坏，主要看教学过程，其次看考试结果。至于进入名牌大学的档次，有些是属于IB课程之外的东西，另当别论了。.

老杨是平和的铁杆家长，从小学、初中一路上来，现在又确定平和的IBDP，应该为大家多多点拨国际文凭课程。.

选国际高中课程，首先是三年里学到的东西。IBDP应该是高中国际课程中排在第一位，平和也应该是上海的首选（老杨不选平和，偶也会这么讲滴）。
性价比应该看三年内培养的素质、学识和能力。跟申请学校的排名不应该挂钩。
至于从申请国外名牌大学角度，另当别论。.

龙虾，一上色、一麻辣，男生、女生难分辨。 自报家门，验明正身。.

好帖子！翔实细致，现身说法。不虚美，不粉饰。
希望多多上来交流。 .

鱼（三年的国际课程）主要靠学校；
熊掌（三年后升入名校），学校能帮助一部分，另外主要靠自己。
鱼和熊掌都拜托给学校，貌似不大公平和不大可能。.

即便是选择了IB，也要准备好双轨制，自己设置好自选动作。.

有些步骤还得自己走一走，不能完全让学校、培训机构或中介机构牵着鼻子走。比如：
1、托福、赛特或AP的培训，学校“一网打尽”的教学质量和性价比是否最优，有比较才有鉴别。
2、三年内特长活动的策划和组织，可以根据自己的资源做一些。
3、孩子自荐材料和推荐材料。
4、意向学校的选择和确定。.

老杨总结性发言，非常精彩，还要细细读几回。 .

因此来看，同理，孩子就读哪家学校，毕业成绩可以显示这家学校的教学水准，但最后申请到那所大学，并不完全是这家高中学校的功劳。
呵呵，现在这些个高中学校，貌似功劳都是他们的。也要分分账哦。.

会有小猫三只四只，迷途知返而归队，但不会是大部队。
路径不同，不是随意可以转换的。.

定方向的前提，首先是教育预算，单考虑IB三年的几十万人民币显然是不够的，三年高中的国际课程加上四年的海外留学，至少要150W-200W人民币吧？.

从“钱要用在刀刃上”的角度出发，国内高中+托福赛特+几门AP课程的路径，还是性价比很高的教育组合。.

不确定，读完了本科会不会回来待业啃老？.

高中是不保证学生一定升到好大学的，大学是不保证学生一定找到好工作的。.

估计是一个学期不操练双语，平和的双语武功差不多废了。.

看来，没有现成可参照的，要不，侬试试看？.

如果读到高二，想换出国路径，可以去读A-LEVEL的两年正式课程。.

IB的第二年和第三年，肯定不能转； 第一年，貌似有网开一面的。
A-LEVEL，正式课程两年，预备课程两年，转入较为灵活。.

看介绍，第一年是预备课程。.

人算不如天算，计划不如变化。.

主题： 为孩子提供科学、快乐的国际教育     针对后续很多家长和同学想了解剑桥国际课程及中心办学情况的要求，中心定于6月14日（星期日）举办“为孩子提供科学、快乐的国际教育”专题讲座，欢迎有兴趣的家长和同学参加。
时间：2009年6月14日（星期日） 下午 2：00--4：00
名额有限请家长和同学预约报名： 021-62839593-807 、021-26287734
主要内容：1. 剑桥国际课程介绍（国外一流大学录取、国际课程学科选择和报考、国外名校申请）
               　2. 中心办学介绍（重点介绍中心2009学年课程设置改革变化）
中心出席老师：
         中心总监：梁洵安先生
         中心IG学部教务长：李健老师
         中心升学指导办公室：王乙凡老师
         中心招生办公室主任：钟浈老师.

人家注重的是“为孩子提供科学、快乐的国际教育”，可家长老师纠结能进哪个大学。.

自己一个人闷想，肯定听到风吹草动就会哒哒动；跟孩子经常探讨和互动，共同寻找合适的高中和大学教育路径。.

那就充分享受IB教育的好处，而不把进名校全部托给IB学校。.