考完之后，一方面是等考试成绩，另一方面就是选择下一个进修目标。课程是连续学习的。.

基口考完后，从口译课程的角度，是接着中级口译预备课程，再就是中级口译课程和考试。
口译培训和考试，代替不了英语长期课程，听所读写还是英语学习的根本。.

恭喜恭喜！ .

为自己孩子的成长高兴，不一定去横向比较。基口成绩高低是综合能力的体现，不是一本新概念教材决定的。
侬如果汗颜的话，偶更要汗颜了——我女儿是预初升初一的暑假里才考的基口，晚了你们好多年了。
那次成绩还可以，不过比比昂立基口高分榜基口１８０分以上的牛孩，又要

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-10-30 18:02 编辑 ].

新概念和中口可以交替进行的。我一直倡导长短结合——春季学期和秋季学期的周末长期课程可以选新概念，寒假和暑假的密集班可以选中口，这样长期基础扎实＋短期专项突破，效果较好。.

孩子喜欢英语最重要，基口考试只是个阶段性的衡量尺度，希望我的帖子对家长有用。.

初二读中口课程是没问题的，只是要在初二和初三考完中口的笔试和口试恐怕来不久，到了初三要跟中考争时间，需要权衡一下轻重。.

中口等初三中考结束后，暑假里去学，开学后去考笔试比较好；
中口笔试成绩在两年里有效，但高中后阶段学业繁忙，除了暑假，平时难有很多时间弄口译。.

四口之后，应该有一到两年的英语听说读写课程，比如学完新概念第二册或相应程度的教材，然后进入基础口译课程。
年龄上最好是小升初以后再接触基口。过早的话，太为孩子了。.

在预初、初一和初二能完成基口连中口，那是最理想的时间段；进入高中后，还是学业为重，暑假里可以读读口译，秋季开学考完口译笔试后，立马就要回到学业课程上来。.

口译课程对英语提高是有帮助的，至于考试，带有偶然性。
沿着KET——PET——FCE的路径也不错。.

六月份报名，十月份考试。.

自己家里自学，做听力练习没问题的，一套一套做下去；
口语部分可以跟读课文和熟悉词汇，但主题陈述表达需要有老师指点的。
口译需要陪练或者录好音与译文进行对照。.

我们的中口和高口都是在昂立人广校区上的。.

初中升高中，英语方面主要看科普英语和SSP杯英语这两项竞赛的奖项，市级奖项比较有优势。.