谢谢大家鼓励，再多来几位家长，就得换再大一些的教室了。
不过，三教很亲切，小H的中口班就是这里上的，我在这里听过王晓波、卢影、陶伟的多次讲座——福地。.

那天我扫了好几遍，貌似没有看到侬哦。.

看看九月份有机会再聚一次。.

这是去年的活动，怎么给侬捞上来了？
今年还未到暑假，侬想听的话，侬组织起来，我过来讲就是了。.

一对一？VIP待遇哦。 侬带孩子中午到我单位来吧。.

客户来访，安排接待，正常工作程序。或者侬选合适的地方。.

在昂立近期会有小升初和初中语文的交流，到时候上贴告知。.

出国先潇洒走一回，回来后尽量跟，缺的课自己补。问同学抄一下那几次课的笔记，请俞老师补发那几次课的资料。.

有问题在帖子里提问也行，有问必答；需要详细讨论的，可以在站内短信里留下联系电话，我中午午休时或晚上答复；有讲座机会，我上贴告知。
小升初以后，基本是这样的情况：语文是缺失的，英语是应急的，数学是偏门的。早点规划，心中有数。.

如果测试下来分数比较勉强，过半年再去学也来得及，基础口译也是需要高中英语程度的。
老师名单一般是开课前一周左右才知道的。
讲座还没确定，您有问题在帖子里问也行。.

从少年口译办学来看，的确是昂立办得最好。初一可以学口译课程了，去昂立做个测试，估计可以从口译预备接中级口译，然后基口中口一起报考。.

先要经过测试看成绩，然后学校会给建议：读基础口译，还是读口译预备，还是读中级口译。
英语程度很好的孩子，测试下来可能直接读中口。中口课程要求相当于大学四级英语程度。.

地址可以到昂立网上去查：http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/snky/
老师要等开课时才排定。.

我不大了解，可以上到昂立网站看看老师的介绍，或者上到昂立教师博客上看看有没有老师的文章。.

如果是听力口语，应该是SBS更为合适一些。.

中学语文是三大块：现代文、文言诗文和作文，都要多读名篇、勤于思考、多写文章。.

怎么出来个研讨班？ 我可没承诺过“研讨班”之类的东东，那是号称语文和英语教学专家们干的活。
俺们都是家长，谈谈育儿体会和课外语文英语学习心得。.

文言文还是要通过读原文、借助注释来读懂，用译文帮着理解并不好。.

课外想要提高语文和英语水平，可以找到合适的课程班。我在帖子里可以谈谈大概思路，但直接帮不到您的孩子。
就语文而言，先按照初中语文老师的要求做到位，学有余力在增加课外阅读。
如果要背短文，SBS一册和二册上的短文比新一更为合适一些。.

只有吃透了原文，才不会被孩子问倒；侬即便把译文都背出来，孩子一提问，侬还是会捉襟见肘的。
如果都能凭着译文教孩子古文，那语文老师不都下岗失业了？ 都得做书贩子去了。.

工欲善其事，必先利其器。备备课吧，省得孩子倒过来教侬。.

俞老师学校的古诗文阅读欣赏班，当初我孩子也去读过几期，对于小升初孩子的古诗文衔接很有帮助，姚老师教古诗文很不错的。.

我孩子当时参加俞老师那里的小记者班和古诗文班，有过几次采访活动。如香港玩具节和国际儿童论坛的采访活动，我陪着去，蛮有收获的。.

上周与昂立校方初步约定，本月27日下午，在昂立人民广场学校有一次少年口译的交流活动，我会前去参加。
活动结束后，如果WW家长有兴趣，可以约在那里借个教室，继续交流少年口译的话题。.

看昂立的安排吧，确定时间后我上贴告知。语文水平和能力的提高，关键在于孩子对阅读写作的兴趣和持续努力，学校老师也会给出指导和辅导。.

语文学习的主体还是在于孩子本身，家长只能帮一把，创造一些条件；一次讲座解决不了根本问题，即便是推荐了一大堆书籍，如果放在家里原封不动，有啥用？.

俞老师学校在旺旺上有注册，可以联系合适课程。
http://ww123.net/baby/forumdispl ... cle&cycleid=976.

连续上还是周末班，因人而异，选择合适自己孩子的学制。
新二读完，应该是读基础口译。.

侬孩子如果学口译，还有些话题好谈； 如果不弄口译，来了谈什么好呢？.

那天昂立活动的内容是少年口译的两本新书发布，会后家长留下来交流的内容肯定是以少年口译为主，谈完之后，如果有时间和家长有兴趣，可以交流初中语文的内容。
至于是否嫌烦，记得有位网友在站内短信里给我撂下过一句话：“没有最烦，只有更烦。” .

两个课程的课时量和上课内容都是一样的，至于选择平时分散上还是暑假密集上，要家长跟孩子自己判断的。
1、暑假的密集课程，学习强化的效果好一些，但上课密度大，孩子是否能适应？
2、平时课程，一周一次，上课不是很累，但孩子不做课后练习和课前预习的话，上过的内容很容易忘记的。
各有利弊，自己衡量后选择为好。.

先要等昂立那边确定好时间。下午先有个少年口译新书发布会。.

口译的事，这张帖子里问也可以， 那天人多，未必有很多时间细谈。.

光是暑假里？只能安排短期培训课程；如果安排长期周末课程，新概念二册是合适的。.

预初，新概念二册刚读，还是要打好英语基础，还谈不上强化。
建议增加英语听力和阅读，选用《中学生英语听力新视野》和《英语阅读新视野》。.

初中四年，题目太大，而且涉及到升学择校，不敢误人子弟，还是找些能说的话题吧。.

成绩提高，主要是孩子的努力和悟性，教材也很重要。偶只是顺手牵羊，不敢贪功哦。.

背新概念课文很有益处，俞老师课上也要求背的，关键是要坚持。.

看到大型机构里的介绍，没上过他们的课。.

在福州路外文书店二楼看到过，另有磁带可以配套。
网上也请搜搜看。.

新概念二册再回炉学一遍？
可以用北外或新东方的新概念二册教学光盘，一课一课的复习一遍，再选一本词汇语法练习册，做做练习，也能起到巩固提升的作用。
昂立在浦东南泉北路、张杨路有教学点，可以上到昂立网站问问。.

测试时间好像已经过了，侬可以打电话再问问看能不能到上课的地方抽空补测，18916552638找肖老师，或者18916553578找龚老师。.

我介绍的两本《新视野》，是引进美国培生教育的原版教材，选文和练习都设计得很好。
至于《初中英语阅读３００》和《初中英语听力３００题》，我没有用过，您既然买了，就让孩子在假期里听听读读，做些练习。.

背课文，肯定会有遗忘的，循环背诵一下，可以多记一些。
背出课文只是第一步，关键是熟能生巧之后，能够在口头表达和书面表达时将学过的句型和词汇能够用上去。.

在家长们的鼓励和催逼下， H爸也在不断成长。.

两本书有练习答案，但没有解析；要知道是否做对题目，可以对照答案，要知道所以然，恐怕邀请英语老师来指点了。.

侬的理解很到位。.

6月27日，原定昂立有少年口译活动，确定之后，我再安排会后的家长交流。.

听力和阅读新视野，对中学生很适合，可以穿插进来使用。
说到灵活运用，首先要多说多写，然后要有老师进行指导，这点上，外国语初中的教学优势比较突出。.

第一本《少年口译-学员成长路-初中篇》已经定稿，由昂立口译中心内部出版，编入昂立《少年口译》丛书系列，时间来得及的话，在本月27日下午的少年口译新书介绍会上介绍推出。
第二本《英语学习十年路——少儿英语和少年口译》正在整理稿件当中，暑假里应该能编完。.