我们家孩子去年暑假开始上三级的辅导班，到考试前将近10个月准备时间，四十次辅导课。老师复习是很到位了，一本两级/三级合编的语法书，一套老师自编的语法讲义，一套精华版模拟题，一套06版模拟题。辅导班里是一支从小学四年级、五年级、预初、初一、初二的孩子都有的“混成部队”，教室外面一支“望子成龙”、“望女成凤”的家长大军。现在孩子模拟成绩70分多一点，属于有一点希望而没有把握的水平。.

小姑娘考运好，一级、二级、二级优秀一路考出，刹车刹不住了，顺着惯性进了三级班。三级考，在初中哪一年考出都没有关系，早点考掉，就转到考公共英语（PETS）上去，让她过几年上一个等级，抽屉里多一张证书，到外面看到高手时，讲话底气足一些。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-4-26 17:15 编辑 ].

教新概念的老师鼓动她们考完二级（三级）以后，转过去接上PETS，孩子有信心，家长总是要努力的，昨天我去书城看过PETS二级，2000多词汇量，跟中小学三级的难度差不多，可以让学业考三级水平的孩子去试试；只是阅读的知识面比较广，因为是针对成人的考试，孩子可能吃亏一些。她要升的外国语中学，有小学直升班的高手，有外招班的高手，竞争还会有。不给她太大的压力和几年级考出几级的指标，够水平就去考，什么时候考出都是好的。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-4-29 20:20 编辑 ].

您开出的小学英语课外课程还是很有道理的，孩子努力一些，可以达到的，我的孩子与这差不多，共享一下：
小学里学的是：学校教材：牛津（五年级加综合英语第五册和真实英语听力）；课外教材：EF（外教，学了3年），新概念二册（上半册，中教，学了一年）
小学3年级开始跟学校开始考级。
3年级：1级
4年级：2级合格和2级优秀
5年级、6年级：目标是3级合格
学校课程和学业英语考试，基本上跟着学校安排走；自己在外面只加了EF、新概念二和三级考辅导，另外学校安排了一些竞赛，自己报了一些口语竞赛。
这次3级考一年复习下来，跟您的感觉一样，也是跨度太大，模拟考一直在70分左右，徘徊了半年，一直上不去。我想也正常，把高中的课程压缩到小学来学，分数自然考不高。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-4-26 15:50 编辑 ].

完全同意楼上家长的说法，有三级证书未必有三级能力，只能说是大约到了这个程度，这点我们脑子还是清醒的，孩子也明白。即便拿到证书，还是要扎扎实实到好学校里去吃几年萝卜干饭。进了中学，主要跟着学校的路子走，各个学科成绩优秀了，再多花点时间到外语上。.

孩子幼儿园大班到小学五年级，只有you&me、EF和新概念二是我帮她选的教材和学校，其他都是小学里安排的，一级、两级和两级优秀是学校组织的，学校管不了三级了，我帮她找了辅导班；很多竞赛都是学校统一报名的，家长跟着付钱、送培训、送考试。所以，学校的英语教育也是很要紧的，既然付了学费，就要把学校的英语教育资源用足，是在吃不饱，再到外面补充补充。碰到学校不组织考级和竞赛的，只有家长自己张罗，只要孩子有长进，家长辛苦一些也值得。.