小学和初中学生的英语学习，除了学校的学业课程和英语课程外，还会多多少少参加英语等级考试、口语考章和各项竞赛，以形成一个完整的、全面的、有内在联系和相互支撑的英语学习系统。如果家长选择孩子参加英语考级、考章和竞赛，就应该早做安排，从小学的适当年级开始参加，以取得理想的效果。
小学－初中阶段的等考、考章和竞赛，大概有这样一些策略可以探讨和交流：
1、上海的教委等考；
2、全国的PETS等考；
3、上海等考与全国等考的“组合套餐”；
4、口语考章的两种考法；
5、口语考章与世博口语、希望之星竞赛的有效衔接；
6、中小学生英语竞赛的“六大联赛”；
7、英语等考与英语竞赛的相互衔接和支撑；
8、英语等考、口语考章和英语竞赛的三足鼎立——共同支撑起英语听、说、读、写的全能发展。
对于那些认为英语证章有用、并且准备让孩子参加等考、考章和竞赛的家长，不妨进来一起探讨，让参加的孩子们，在争取英语等级证书、口语考章和竞赛奖项过程中，走得更顺。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-29 22:53 编辑 ].

科普英语、听力比赛、小学生竞赛和现场小作文都是学校组织的，可向学校英语老师征询；世博口语和希望之星是自己向主办单位报名。
我在《社会教育》板块的《育儿》栏里有小学英语的《等考篇》和《竞赛篇》，专谈小学英语的等考、考章和竞赛，您有兴趣可以到那里查看那些帖子。.

初赛跟读五句话；每句话根据发音、语调、流利度和音量的四项标准进行四个单项评分，取四个单项的平均分为本句的平均分，再取五句的平均分为总平均分，然后有银章的加一分，有金章的加二分，最后得出参赛者的最后得分。
您把孩子参赛跟读五句话的得分加总除五，就是考试的平均分，再加上金章或银章的加分，就是孩子考试最后得分。.

原来在《育儿》栏里的小学英语的《学业篇》、《课外篇》、《等考篇》和《竞赛篇》，已经搬到《外语》栏去了，这样，所有写过英语学习的帖子都集中在《外语》栏里。大致分为三方面话题：
1、小学英语学习系统：学业、课外、等考和竞赛；
2、小学－初中英语衔接：衔接思路、外教课程、PETS考试、新概念学习、预初和初中的竞赛······
3、其他网友的跟帖，谈一些感兴趣的话题，较多的是与myladder老师探讨少儿英语学习的话题，以及策划英语俱乐部。
在《中学》板块的两张帖子，只是试试水，向各位前辈多多请教。对于初中英语学习，只是一些粗浅的设想，有待于随着孩子年级的上升，一样一样付诸实施。实践过了，谈出来的东西才能比较是在。.

89分，金章可再加两分。这个成绩只能说过得去，作为目标就差远了。
对这种考试形式，HELEN也是不大习惯，有些分数扣在音量上，她说自己读得够响了，怎么还是有几句在音量上还扣了分。我也搞不懂。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-19 11:53 编辑 ].

问了HELEN，听力竞赛时，单词题目念一遍，小对话和短文题目念两遍。
等考模拟卷的第一部分是听力，可以用来练习；另外，《小学生听力100篇》也可以用；再上去，我选了《中学生听力新视野》1－3册，练到哪里算哪里；课外英语课程的课文磁带，也可以早晚放了听听。
竞赛之前，有四次辅导，这是赛前最有针对性的训练。.

很棒的成绩，祝贺了！.

分数线不知道，在月底前会通知是否能参加复赛，到时候打电话问问报名点吧。.

报名时是定在25日考，后来打电话通知，考试改在15号了。.

我们去年是学校发给通知，家长自己选择的，今年是自己报名参加的。.

初赛比例我倒是没听说过；我在中山西路的乐加乐考场，家长在外面等候，不能进去的，听HELEN说，句子都是事先排好的，好象跟您孩子的情况不一样；不过，我们在上培训课时，培训老师说过，有一句句子各个级别都要考，那就是：欢迎参观2010年上海世博会；或许那个考官给您孩子说的就是这一句。如果是这样，不算超组别。
至于比赛是不是权威和规范，我是这样想的：
1、我是把口语考章与世博口语竞赛作一个衔接，都是通用英语办公室组织的，旨在增加学生英语口语的实践机会，权威性应该是可以的；考章考完后，孩子的口语练习可能就放松了，通过世博口语竞赛，经常捡起来练练；
2、这项比赛人人都可参加，年龄涵盖幼儿园到中学，持续参加几年，让孩子围绕着世博这个主题，多加关注，形成一个兴趣点，可以了解很多知识。
3、复赛以后，有演讲，这是锻炼孩子英语表达的好机会，如果再衔接“希望之星”英语风采大赛，孩子的英语口语、演讲才能和现场发挥就会得到更多的锻炼。
4、至于考试是不是规范，这个倒是无从考证；书面考试成绩比较好评，而口语竞赛的评分会难一些。去年HELEN得过一个三等奖，她对当场评奖的结果还是蛮服气的，上面两个得奖的，的确演讲得比她好，当然，年级也比她高一到二级；B2组是小学4－6年级，年级高的孩子可以有些优势。.

您可以对照一下报名时发的光盘，看看这几句是不是在小学B1组的内容里。
看上去，第一句稍难些，其他几句还可以。小一的男生考到90多分真的要表扬哦！回家去讲给HELEN听，让她出一点汗。.

HELEN小一、小二的英语水平，也就是学校的牛津英语，加上课外的you&me。可能跟您孩子现在水平差不多，甚至还及不上。
转机主要从三年级开始的，you&me结束后转到EF英语直到现在，三年级起学校组织参加英语一级和二级等考，四年级起学校组织参加科普英语、英语听力、现场小作文、世博口语等英语竞赛。
只要坚持参加竞赛，适时参加等考，选择合适的课外英语课程，持之以恒，您会看到孩子的进步——明显的进步，令您满意的进步，让其他孩子和家长羡慕的进步，您会有笑不动的那一天。.

做这个练习非常有益处，即便比赛完了，也应该经常做做。HELEN开始时，在80多分，有时90多分，我分析，主要是平时的读音习惯，转不到光盘的读音习惯上；倒是我上去读了几句，成绩好过HELEN，搞得小姑娘不服气；我就跟他分析：
1、光盘上是成年人朗读，老爸的发音比较接近些，所以得分高些；
2、光盘上的读音很放松，接近生活中的对话发音，而HELEN平时朗读较多，接近读课文的对话发音；让HELEN放松一些，学学生活中的发音习惯。后阶段练习，分数明显上去了，90分以上的多起来了，个别单项得过100分。只是考试时不知怎么没有考出平时练习的最好水平。说紧张吧，不至于，也算是“身经百考”了，还是操练不够，发挥不稳定吧。.

接到乐加乐的电话，HELEN可以参加吉的堡世博口语比赛的复赛了，复赛时间是7月10日，赛前有培训，带一张孩子的报名照去换复赛证。各位参赛宝宝的家长可以到报名点去问问了。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-21 13:13 编辑 ].

恭喜恭喜！还有哪些宝宝参加复赛了？网上一起聚一聚。.

鼓励孩子努力一把，年年有进步，明年再来过。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-21 15:19 编辑 ].

光盘报名时就买回来了，到5月21日等考结束后，HELEN才开始操练；也有三个星期了，每天半小时左右，没有停过；开始成绩跟您家钦钦差不多，练了一段时间，逐步掌握了窍门，成绩上去了；HELEN的赛前练习从不马虎，作为老爸我也尽量满足她的时间安排；我估计钦钦当中断了一段时间再接起来，可能语感受到影响了，反而不及起初的成绩了。.

这次的光盘跟读，我看跟以往家里跟着磁带读可不一样。跟着磁带读，是用耳朵去辨别是否跟上语速，发音是否对，准确度不会非常精确；而光盘跟读，是根据跟读者的读音与光盘发音的配合程度来打分，精确度要求很高。HELEN开始跟读时，先要听上好几遍，正常速度，慢速度，掌握这句话的读音规律，练习也要好几次；考前的一次练习，我要求她过了90分才换新的句子。
HELEN晚上做完功课后，有半小时－一小时的英语时间，除了听，还要跟读或自己读上几篇或几段文章，光听肯定不够的。我记得钦钦也在EF上课，基础应该蛮好的，再抓抓紧，时间不在于多，要读到位，不能应付。.

也恭喜您的宝宝通过初赛。HELEN的读书态度绝对认真，对待考试决不马虎，所以，有能力拿的等考、考章和竞赛，都拿到了。.

要买一个专门在电脑上用的麦克风，戴在头上的叫“耳唛”，40块左右一个，别在胸前的叫“胸唛”；有两个插头，一个插在电脑后面的耳机插孔里，用来听录音的，一个插在电脑后面的麦克风插孔里，用来跟读发音的；赛前培训时，老师特别演示过的，叫我们买耳唛，效果好些。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-21 16:13 编辑 ].

这张光盘比赛以后，还是可以继续让孩子练练听力和读音，特别是暑假里，每天练上半小时，自己记录一下每天的分数，看看进步情况。或许明年还会用它进行初赛呢。.

复赛时间是7月10日，还有两个多星期，应该参加培训，多准备准备，既然考了，就要尽力考好。重在参与，是孩子没能通过时的安慰话，赛前要跟孩子说：尽力准备就一定能拿奖。.

一起努力！HELEN也是95年8月份下旬的小猪，不过蛮勤劳的，不知两个小猪谁的生日早几天？.

蛮勤奋的，也是蛮辛苦的，特别是前一段小升初的3－4月份，用剥了一层皮来形容，不为过。现在蛮开心，属于有要求、没压力的学习阶段。.

我今天去换复赛证，顺便报名参加培训。快听快答是金章考试的套路，对于拿过金章的小朋友应该不是难题。我在本贴第一篇里，有个讨论题目就是考章与世博口语的衔接，看来题目是说对了。如果对演讲感兴趣的孩子，还可以接上希望之星大赛。.

我在《外语》栏里回复过了，请那边看看。.

英语等考本是中小学生英语学科学业水平等级考试，小学五年级考一级，初中毕业考出二级，高中毕业考出三级，相信大部分孩子到时都能取得等考证书。
1、小学三年级（甚至二年级）考出等考一级的越来越多，可以称之为“提前完成学业等考”，由于很多孩子幼儿园就接触英语，有课外英语课程，有的还是双语幼儿园和外教英语，进小学时已有基础，学校和课外双管齐下，提前完成一级等考应该也是情理之中的。
2、小学四年级考出二级（甚至是二级优秀），可以称之为“超前完成学业等考”，并非家长要炫耀孩子的成绩，拿到证书的家长也知道孩子尽管上了车，还是要补课的；而更多的是为了小升初择校（部分民办学校和英语特色学校）的需要，由于英语等考的时间安排不好，五年级下的等考成绩在择校时已经用不上了，所以，四年级能否考出二级合格就成了一道坎。这是将中学三四年的可压缩在小学四年级一年里完成，可能性是有的，如果晚上自己安排1节课外英语，双休日安排10节英语课，在加上寒假和暑假，比较集中地进行复习，一年下来课外的英语课时量三倍于学校课时，所以三年的初中课程在小学四年级一年是可以同步完成的；但是，知识的密实度还是不够，尤其是语法和阅读，语法上1/3是真懂的，1/3是似懂非懂的，1/3是懵懵懂懂的；阅读上差不多也是这样，完全读懂文章做出选择题的，读懂一些文章做出选择题的，似懂非懂做出选择题的，也是差不多比例；选择题为主的等考，懵的成分肯定会有，60分及格，还是水平加运气。所以，拿到二级证书的，初中阶段还是要重视初中英语，重新打一遍基础，等考的系统复习，有助于初中阶段英语的全面发展，但代替不了初中四年的基础知识和学习训练。
3、至于在小学五年级（甚至个别在四年级）考出三级，可以称之为“提前接触高中英语学业等考”；将高中三年英语压缩到小学五年级（四年级）一年内完成，有可能（一级、二级等考一路顺利过关），但不是主流需求；有的是属于锦上添花，有的是顺着等考的惯性再考一级，提早接触高中英语的知识；由于五年级毕业前的三级等考证书已经没有择校的需求，考试和等待成绩的心理压力会小些。
不管怎样，适时合理地安排孩子参加英语等考，对孩子英语学习是有很大帮助的；但提前完成二级等考异化成小升初的敲门砖时，对于孩子和家长的压力陡然增大，如果非要这张证书不可的，那得提前几年做好整个等考的几年安排，包括课程量、教材、辅导课课、练习卷、模拟卷和考前强化等；安排妥当的话，还是有可能实现既学到知识、又培养能力、还拿到证书的满意效果的。
等考查分的声讯电话27日开通，对于有孩子参加等考的家长来说，等待成绩的一段时间是蛮难熬的；即便在模拟考中成绩很好的，也只是说自己孩子很有希望，但谁也不敢说有绝对把握。在等待查分的最后一天，回忆陪着孩子走完三年等考的过程，写下一段心得，以结束小学英语等考最后的晚餐。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-26 16:08 编辑 ].

压缩饼干做成了。HELEN通过了英语等考三级合格，在小学阶段圆满完成了等考全过程：
1、三年级——一级等考通过；
2、四年级——二级合格和二级优秀通过；
3、五年级——三级合格通过。
HELEN小学毕业之际得到的最后一项证书，我想也是份量和含金量最重的一项证书。没有遗憾了。回想2006年春夏之际的HELEN的等考和竞赛成绩，只能用四个字来表达老爸的心情——得之无愧：
1、科普英语上海市二等奖；
2、英语听力竞赛一等奖；
3、全国小学生英语竞赛一等奖；
4、英语等考三级合格考试通过。
还有希望之星进入半决赛获得优胜奖，吉的堡杯世博口语进入复赛······.

谢谢大家鼓励，一起努力，让孩子们成长得更好。
我们的三级辅导课和世博口语比赛辅导班都是在乐加乐上的。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-27 09:34 编辑 ].

昨天上过一节培训课，老师叫孩子练习自我介绍和看图说话，复赛是不是这两项，还不知道。.

啊呀，85分是蛮好的成绩，可惜了，高分的孩子确实很多。明年继续努力。大家一起努力。.

您家宝宝还是HELEN的小姐姐哩，分数也比HELEN多半分，考试起来一点都不迷糊。恭喜了！.

我们在中山西路的乐加乐培训，6/26，6/29，7/2共三次。.

可以二级合格、二级优秀级与三级一起考。旺旺网上可以看到，同时考几级的很多，有的中一个，有的都中了。
都是属猪的，一样大。一点都不汗颜。.

您嫌一次不够，就打电话到乐加乐再补两次吧。.

HELEN也在学新概念二册，我另外买了辅导光盘，家里看看，效果很好，老师也推荐孩子看辅导光盘，因为很多内容课堂讲不完。.

外文书店、上海书城和大的教材书店都有卖，是《新概念英语－新版课本同步讲解辅导VCD》，北京外语音像出版社和外语教育与研究出版社的。15－20分钟一课；如果网上有下载，也不错。其他版本的也有，象新东方的。.

我的口语对话不大行，HELEN的口语能力主要得力于在EF连续三年的外教课程学习，加上参加口语类的考章、比赛的锻炼。有时，我跟她看着对话课文分分AB角，帮她练练对话还是有的。.

学英语就是为了通过口头和书面方式与外国人交流；多增加孩子与外教和外国人接触的机会，孩子就会很自然地扫除心里障碍。不知您家孩子的英语课程有没有外教老师？.

多好的条件啊，想方设法也得用起来；其实，跟外国小孩子交往是最好的语言交流途径，年龄差不多，应该都有想法要互相谈谈；请个外国小孩暑假里玩玩游戏，或开个小PARTY，有了开头，后面的交流会多起来。
如果我们家小区有外国孩子，用不了几天，HELEN肯定个个都混得很熟。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-27 17:05 编辑 ].

游学——开开眼界可以，要说提升语言的效果，肯定是高级别外教课程的专题交流提高得快：有内容谈，有观点摆，孩子们都有欲望多谈点，得到老师的赞扬，在小伙伴面前露一手。
一次游学费用，至少支持二到三年的周末外教课。HELEN在EF用三年读完了五年的课程，连读带跳，从HF3读到了TB7，游学可能只是美好的愿望；很多在周四俱乐部一起活动的孩子，学校年级高过她一些，课程级别低过她一些，听说她读TB7，哦起小嘴，一脸羡慕状——这是HELEN在EF最开心的一刻。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 13:39 编辑 ].

除了光盘之外，有些网站也不错。您可以到旺旺网的《社会教育》板块的《外语》栏里找PUPPET的一个新帖子看看，他介绍了几个英语学习网站，试试看。
我的大部分帖子在《社会教育》板块的《外语》栏里，中学板块也是刚刚踏进一只脚。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-27 17:21 编辑 ].

我把网站名称帖过来了：
这里推荐几个英语网站，有英语的小故事：
http://www.popofun.cn/flash/index.html  有英文儿歌，童话的FLASH
http://www.eng-corner.com/ASP/Sh ... ory1&newsid=290 儿童英语FLASH
http://www.kizclub.com/
网上的英语资源还是很丰富的，大家有好的网站要多推荐噢！
另外，《社会教育》的《外语》栏，话题、文风和谈风都很好，希望中学版也能引进进来。.

自我介绍的内容，培训材料上有些范文可以参考；看图说话，金章考过，再多练习一些。.

关于PETS考试，早就听说过，正式接触还是最近一段时间。HELEN考完三级，计划着在预初和初中阶段，衔接上PETS考试。
PETS考试对于学有余力的孩子来说，也是有不少特点和优点的英语等级考试：
1、内容范围广，有助于扩大孩子的知识面、兴趣点、词汇量和阅读量；
2、考试形式多，比之上海等考，增加了作文和口语两项主观性的考试，考察孩子英语水平的面更广些；
3、备考时间较为充裕，9月份考试前是暑假，3月份考试前有寒假，与学校课程不大冲突；
4、辅导教材和培训学校也很多，上网可以查到很多辅导文章、模拟练习和备考技巧等，培训学校也很多很方便考生学习、练习和备考。
由于PETS考试与上海等考正好时间错开，如果孩子需要等考证书去应对小升初的择校，而五月份的二级等考又没有通过，不妨在9月份参加PETS一级考试，明年3月份参加PETS的考试，拿着两项成绩单（如果及格的话还有合格证书），也能证明自己的英语水平。毕竟和全国公共英语等级考试，权威性还是足够的。
关于PETS考试，以及上海二级等考没有通过而又需要英语证书的应急办法，我有专门帖子讨论，这里不再重复了。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 12:51 编辑 ].

您可以考虑一下，选择合适的安排：
1、暑假里先自己补一级的知识、练习和模拟卷，如果能够通过一级模拟卷（如80分左右），暑假过后去上二级辅导班；
2、直接上二级的辅导班，自己家里在补一些一级的语法、词汇和听力。.

介绍PETS复习的网站很多，这里有一个“无忧考网”：www.51Test.net,选公共英语等级（PEST）考试。
也可以在谷歌里搜索全国公共英语等级考试，很多网站和网页可搜寻文章。.

HELEN参加的竞赛和培训，我会在帖子里发布一下，其他的就要您多留心网上的信息了。.

我们没有上过剑桥少儿英语，只听说过剑桥的词汇量蛮大的，这对二级等考倒是一个补充，我一直以为，等考二级光靠一年的辅导还不够，应该补充一套教材，HELEN用的是EF和新概念，您已经学了剑桥，也是不错的教材。如果时间排得过来，进度也能跟上，那就二级和剑桥同时学；如果时间不够，或进度跟不上，在等考之前的一段时间，剑桥的上课可以停一停，但还是要自学剑桥教材，等到等考结束后，再恢复上课。情况不太了解，谈些思路仅供参考。.