顶帖！
“战胜”是不大可能的，过了一关，还会有新的关口。
既然回避不了，那就坦然面对。适应、摸索，走出自己的路。.

大学板里已经有人转帖这张帖子了，我也是这样的想法。
应试体制，只有过关之后成功了，才能说“战胜”两个字，才有可能说到“快乐”。.

孩子做得好的话，能“掌控”，但不会“轻易”。
“战胜”这个词用得并不确切，因为孩子在备考过程中，大部分时间是很被动地在完成学校安排的练习和测验。.

对于兴趣班和提高班，真的也不要口诛笔伐的，孩子真正有兴趣、能提高的班，课外去读一些有什么不好呢？
我女儿课外的那些班，真的都是她自己的兴趣所在，确有提高的。
有时候，恰恰是这些兴趣班，对冲了很大一部分在应试体制下的压抑。.

这个东东只有一次过，没得经验可谈的，也不可能再来第二次，呵呵，受不了的。.

既然要战胜应试体制，那课外的那些有关的班，也是体制延伸的一部分，不可轻视的。.

第一楼上的个案，战胜了应试体制，那就该偷着乐。
即便战胜了应试体制，也只是完成了人生中的求学阶段。
人生尚未成功，同志仍须努力。.