非常羡慕WW上英语特棒的家长，能够自己指教孩子学英语，也能自己远隔重洋采购来英语原版书。
我自己的英语水平，大概在四级半——略高于大学四级，稍低于大学六级。能听一些、看一些英语，但开口和动笔就不行了。
所以，自己教不了孩子英语，只能拜托小学和中学老师，还有就是社会英语培训机构。尽管自己写了几十张英语学习贴，但大部分的思路和做法，来自八年来各家学校、各位老师、各套教材，我就想电脑屏幕上的回收站，先是拿来主义，后是消化吸收，再是实践实验，最后写到帖子里。
不管说已经讲得出很多门道，但至少不会只在英语老师面前点头称是。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-2-1 14:08 编辑 ].

既然谈“久经考验”成长记，一般从英语启蒙开始，因为我写过一张“十次跨栏”帖子，总启蒙、入门到提高。所以，这张贴换个角度，从学校英语、课外英语、考级英语和竞赛英语讲起，原本也是我小学英语“四篇”的结构，似乎更能反映自己对于英语组合结构的思路和安排，试试看，能不能说好。.

和侬一样，跟着孩子一起进步，啥时候，偶也去考考口译的笔试，看看能得几分。
边看边记倒是个好办法，日积月累，可以上帖了。.

我做过上海中口题目的，阅读和翻译到还可以弄弄，听力不行——被小H甩开几条马路。
改道全国翻译笔试三级试试看，那项考试的听力是放在口译证书里，笔译证书考试就是笔译基础能力和笔译实务。.

挑战难度，真棒，不知这些难词以后在新托福里是否会碰上？.

谢谢老兄的跟贴，以侬的才气和认知，开贴都足足有余，可老是给老H帖子添彩，不好意思哦。.

我前面帖子就说过:聪明指数三颗星,勤奋指数四颗星,认真指数五颗星.碰巧学英语倒是很需要勤奋和认真的,所以,勤奋和认真的孩子英语提高成绩明显一点.
侬也不要太过苛求自家宝宝,一次考试,一张证书说明不了多少问题的,宝宝会给侬惊喜的,只是男孩"顿悟"得晚一些..

老杨设计的路径很好,相信坚持走下去定会成效显著.
只是体制内的考试和升学,给不了孩子这么多时间..

有兴趣就溜达溜达，没兴趣可以继续飘过。
我这里讲的家长“久经考验”而成长，主要是指家长对于孩子英语学习的路径设计和课程组合，必要的讲解、伴读和陪练，并不是自己指教。
孩子的英语学习，因人而异，适合自己孩子的路径和课程，就是最好的。.

孩子在哪个年龄段，看哪个年龄段的英语学习路径和课程组合。
侬小学版的过来看小H现在的课外课程组合——新概念三册、中高级口译、英语竞赛，当然不合适。
而小H小学低年级时，是YOU&ME的课程单元、自然拼音、儿歌数来宝，洪恩的原版动画片、巴迪童谣等。.

故作惊人之语，骗点击率！.

我帖子里的英语信息，也是有一定范围的，基本上是自己接触过的初中英语课程，以及有关的课外课程和考试；到了孩子的高中阶段，或许会再拓展一些，信息量可能会再大些。.

看过剑桥考试介绍，剑桥一证课程和FCE证书，很不错的考试项目。.

古诗文在做准备，寒假过后陆续动笔，谈些古诗文大奖赛的准备篇目，暑假过后，初三了，可能要陆续要转向中考古诗文准备了。.

古诗文大奖赛的奖项，也是很重要的，长期学习结合参加竞赛，一举两得。.

刚上WW写贴时，听到表扬，有时候有些“精神上的满足”； 后来写多了，成为一种习惯了，就像是小老鼠，每天要找些东西磨磨牙。.

可能FCE证书没有列入“敲门砖”名单。.

第二外语和第三外语，需要花时间学，更需要有很多时间保持水平的。.

家长的感受，无时不在，随时记录也有好处，有时候会发现，怎么当时自己会是这样的思绪和感受？.

小学里，等级考试和英语竞赛都是学校组织参加的，家长也没有操很多心去了解详细环节。
到了参加全国英语等级考试和上海口译考试，这在学校组织范围以外，如果确定参加的话，需要家长花些功夫了解考试相关细节，以便做出时间上、费用上的安排。
上海的口译考试已经有些年头了，我自己之前通过同事和朋友了解一点点，招聘大学毕业生面试时，除了四六级之外，也会问一下有没有考过口译证书。
但初中就去接触口译，还是小升初时在乐加乐读三级等考时，一位进华中学的家长告诉我，孩子初一时准备去考基础口译。后来，全国公共英语对中小学生叫停后，我在剑桥考试和上海口译之间，最后选择了上海口译作为后续几年的课外英语证书考试项目。
选择以后，当然也会参考一些案例，听听新东方口译年会，听听专业老师的指点，但设计路径、安排进度、选择学校等环节，还是需要自己研读考试大纲，带着孩子翻阅口译教材，考察培训学校，排出培训时间和考试时间。
对于口译考试这样历时较长、跨度较大的成人(大学生)英语考试，如果不做前期准备工作，匆忙上阵，可能费力费时，效果不会很好。
晚些上路倒不要紧，一年有春季和秋季两次考试，最多也就晚个半年一年的。
论坛里优势也能看到家长询问口译课程培训和参加考试等问题，网上交流是一个方面，可以参考其他家长走过的路径，但有些功夫还是需要自己话的，特别是各种路径听听都不错时，还是要自己跟孩子一起选择确定的。
要想知道梨子的滋味，只能自己尝一尝；而准备尝尝梨子之前，至少自己先拿起来看一看，而不是光听尝过的人表述是什么滋味。。.

谢谢老PETER留言鼓励，偶会继续努力，认真答题。.

老哥也进来啦？
对于外国语中学初中的学生，口译应该不是不可逾越的高峰，只是通过考试的时间、等级会有一些不同。
当初小H五年级参加希望之星培训时，培训地点就在上外附中，我在橱窗里看到过上外附中初中就有自己的中级口译考试，高中有自己的高级口译考试，我想，也会由此推动上外附中的孩子既参加学校的口译考，也参加上海的口译考。据说，学校的口译考难度也不小，外面通过中口的未必学校中口也能通过。
这次也在网上报名参加上外附中的中级口译考，得到学校的电话确认，但考试时间是周一下午和周三下午，都是平时上课时间，无奈只好放弃。.

当年跟着电视学FOLLOW ME的英语爱好者，据统计有1000万，有多少是坚持到学完并后续继续学习的？大部分都是没烧开的水，偶也是其中一滴。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-12-30 14:40 编辑 ].

偶以为侬要弄个十帖八帖的，所以先躲一躲。
亡羊补牢，现在让小H把水烧得踏踏滚。.

他说到大学六级之类的，应该是指大学生，这个每天坚持四小时以上是做得到的。.

当年为小H买的YOU&ME，反复强调的就是“勇敢开口大声念”，“勇敢”放在第一位
当年为小H选择外教学校，看中的就是学校的教学思路——培养“自信、流利、地道”的英语演讲者。“自信”放在第一位。.

我在其他帖子里，谈到过跟着北外新概念光盘学二册的几个方法，转贴过来：

跟着光盘自学一段时间，也会有自学的效果：光盘里有课文朗读配动画、根据课文提问、语言点讲解、语法点讲解、增加例句，最后会有一些文章背景或文化背景的介绍。
用下面的方法试试看：
1、听完课文朗读后，让孩子不看书，复述课文，看看能复述出多少内容。
2、听完提问后，暂停一下，让孩子试着先回答问题，然后继续看片子，对照一下是否回答准确。
3、老师讲解完一句或一个语法点以后，暂停一下，问问孩子是否理解。
4、用个小本子，当老师的电子板书出现后，暂停一下，将有用的词汇或例句抄下来，加深对于课文词汇和语法点的理解。.

“苦中作乐和以苦为乐”。这句话蛮经典的，笔记记下了。.

新概念学习方法，新东方和昂立都有专门的新概念频道，您可以上到他们的网站找一下相关的辅导文章。.

明天第二贴就讲“家长如何利用好社会网站上的英语学习资源”，给出几个我经常浏览的英语学习网站和口译学习网站。.

当年，我带小H到俞老师学校报小记者班，顺便捎带了新概念二册第一课开始的班，读到现在是第三册第四十六课，09年暑假里全部读完。
二册每周一课课文，三册两周一课课文，细细磨、慢慢嚼的就是英语语法，以句法为重点，这是英语上台阶的一个重要步骤。句法不通，长句就看不懂，阅读肯定上不去，完形填空只能凭语感，更谈不上做好英汉互译。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-12-31 10:16 编辑 ].

完形填空练习，学校里有一些，外面竞赛也会有一些，主要是不给词的；但中考里的完形填空是给出首字母，这类练习到初三大概会大量操练了。
完形填空还是不大容易做得很高分数，这里面，词汇、语法、语感、篇章理解，要求综合性的素质。
学校要求买过初中生完形填空300篇之类的，只给答案，不给分析，没多大用处；我原来有过几本四、六级真题分析，每个选项都有分析，我以为这样会更有帮助些。.

只给答案的练习册，我以为帮助不大的；最近，我买了三级翻译笔试综合能力的全真题解读，里面有完形填空的题目，每个空都有解析，全真题的完形填空做完后，再买三笔综合能力的模拟卷，也是每个空都有解析的。.

我买这套书，因为是想把三级翻译证书考试插到中口以后，高口之前。侬孩子不弄翻译证书，可以看看大学四、六级辅导书里有没有详细解析完形填空的。.

回去翻一下书名和出版社，贴上来。侬儿子这么多东东忙得过来伐？

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-12-31 11:15 编辑 ].

谢谢祝福，大家新年快乐。
帖子写到09年暑假歇搁，专心扎进初升高圈子里琢磨中考和升学。.

[新闻晨报]3900学生昨考交大冬令营
上海预录取模式扩大到江苏
[发布时间]：2009 年 01 月02 日   

　　2009年第一天，全国各高校的自主招生考试正式拉开帷幕。上海交通大学2009年自主招生选拔活动（冬令营）昨天在上海、北京等11个城市同时开考，近9000名考生在同一时间走进考场参加测试。北大、清华的自主招生测试也在同一时间开考，复旦、同济等本市高校的自主招生考试也将在今明两天开始。
......
　　英语考题涉及金融危机

　　交大参加冬令营的考生理科生占多数。来自上海中学的理科生丁彦哲考完英语后自信地走出考场，他说自我感觉不错，英语考题涉及的时事性很强，有关于金融危机题材的阅读题，作文题一篇是关于买数码相机的生活场景题，还有一篇则是关于汶川地震。上师大附中的一名学生认为与历年高考的英语考题相比，这次自主招生考试的作文题应用性强，字数要求也更多些，相对较难把握。
　　而接受采访的一名考生3日还要赶复旦的自主考，他说他非常珍惜这样的考试机会，但最终选哪所学校作为第一志愿，还是要看优惠分的高低。
　　一位在现场等待的上海中学的考生家长张女士兴奋地告诉记者，看了去年复旦、交大、清华的自主招生面试题，觉得出题思路非常好，知识面广，不拘于书本，更看重学生的综合素质。.

还是谈回到英语学习，翻翻今天的晨报，有关于学生考交大冬令营的报道，选了英语考试的那段贴在上面。
要应对自主招生，不管是高考还是中考，靠学校教材肯定不够的。.

高考不考英语，涉及面太大，恐怕实行不了，我估计最多就是降低分值；如果取消英语单科考，用交大这样的英语水平测定方法，这么多考官哪里来？这么多课外英语话题，又要催生多少培训班？现在已经有很多培训学校开出了专门针对名校自主招生的培训班。.

对于课外英语，众说纷纭。我认为课外英语是一种独立于学校英语体系之外的自我设计，一种给孩子量身定制的系列课程，属于拓展类的，跟“补课”和“补习“两回事。同意侬的说法——课外拓展确实有利于将来自主招生这类英语测试的。.

我觉得，在英语上花多少时间，应该从学校性质和将来从事岗位职业有所区别：
中小学阶段的外国语学校，大学的英语专业和涉外专业，对英语要求应该是听说读写译全面发展。
而大学理工科学生，应该淡化对于听说的要求，侧重于书面英语——阅读、写作和笔译。.

如果中文能力极差，而英文能力很好，那是考王爸说的情况——“现在中国孩子学习母语的时间还没有学习外语的时间多，那不正常”。
侬举的例子——“英文水平也一般般”，那“现在小孩的中文能力极差”，就不是学习外语时间太多的问题了。
都说现在孩子读书辛苦，结果却是中文和英语两糟糕，弄不明白都读些 什么书了？.

由此看来，外语学习还是“多乎哉，不多也”。.

原本想给理工科学生的英语减减负，看来家长们还是不愿意哦。.

同意——“英语是讲究童子功的，越小学越好。”
补充——“行百里者，以九十九为半”， 行到九十不突破，事倍而功半。.

李连杰如果英语童子功跟武功童子功一起练的话，现在更是不得了。.

现在孩子们学习英语都很早，学校提到了小学一年级就开设英语课，有些幼儿园已经开始启蒙英语，而家长们更是重视早期英语教育。您说的方法确实很重要——关系到“功倍”还是“功半”。
我体会是三要素——兴趣、方法、努力，三者需合一。
光是强调早的确是不够的——很有可能“起了个大早，赶了个晚集” 。.

好啊，晚上让她试着答题。.

能早则早，但也不至于要弄到胎教和胎前教。
晚了一些也不要慌，大器也能晚成。.

哪一道？是这个囧吗？网上倒是有些解释的，包括英文的。.