老揭有点不厚道哦，人家上帖求助答案，侬还添了这么多问题，添乱的说。
侬揭帖子，侬负责到底，偶不管了——偶原本想说几句的。.

静安茶馆牵记侬，快去报到。
其实老揭问得是有道理的。教材学到一半再发问——到底学什么好？说明开始学的时候就没有完全想好——定什么目标、准备多少预算、选什么教材、选哪家学校、什么时候学完哪套教材、接下去再学什么、跟学校英语如何互补——避免重复也避免遗漏。
老揭既然问了这么多问题，肯定是有解决方案的，期待——.

有点冤枉老揭跟老H了。LZ自己没有说清楚：
1、为什么SBS2上完后，不接着学3和4？
2、怎么想着要放掉SBS，转向新概念？
我觉得LZ还要考虑孩子准备进哪个初中？这家初中用的哪套教材？
在徐汇三所民办初中，都用牛津和SBS，那小学里就不必选课外的SBS了，重读一遍没有必要。
两套都是好教材，5年级学生已经学完SBS2，可见英语水平很不错的。
不知家长上帖问这些问题前，有没有问过孩子的意见？有没有问过SBS任教老师的意见。.

1、五年级能“学好”“会用”新概念1，也是很不错的，没什么不好意思的。
2、“不想给孩子的压力太大，但想效果好点。”我没有办法回答，问问其他家长有没有好主意。.

LZ提问的是：现在不知是学习SBS3呢，还是学新概念？侬应该先回答人家这个问题。
1、一套英语教材如果学得比较顺，孩子觉得喜欢并有效果，老师认为孩子能够跟上进度并有收获，我是不大会中途换教材另起炉灶的，所以我要问LZ孩子的感受和任课老师的意见。
2、课外英语与学校英语应该是互补的，而不是重复的，小学五年级面临升初中，英语教材选用是要考虑小学高年级与初中的衔接的。
3、如果SBS2册学完后，觉得继续学第3册比较吃力，跟不上，我以为倒是可以暂停一下SBS课程，转学新概念第二册，然后再接着上SBS3册和4册.
如果按照老揭的要求，不光是在进度上学完，而且对教材理解并掌握，融会贯通，那么，初中四年，SBS第1-4册加新概念第2册(可以增加第3册的一部分)，我以为足够了——能打下很好的英语基础，应对中考取得较好成绩。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-10-21 17:05 编辑 ].

“为什么发这个贴呢,1.是因为以前看到过一个贴子,说学英语要几套教材滚动着学”
我的新概念帖子里，有家长转贴某个专家的说法：新概念英语要倒着学——学完第三册难的，再学第二册简单的，您看了之后会不会心动啊？.

1、选择外教学校，重教学体系和教材系列，因为老师经常换。比如我当年选英孚。
2、选择中教学校，通过课程认识好老师，跟着好老师继续好课程。比如我当年选俞老师新概念。
3、至于自选的家教，外教也罢，中教也罢，总有个通行的课程和教材起步，一段时间磨合之后，可以请请老师量身定制。这个我还没有试过。.

同意侬讲的“我是为了提醒LZ，不管是继续学SBS还是改学新概念，都要把握好对老师的选择，对同一套教材，不同的老师，教法不同，学生接受程度和学习效果就会有很大差异。”侬的提醒非常及时和重要。
其实我在上面也提了相应的问题：“两套都是好教材，5年级学生已经学完SBS2，可见英语水平很不错的。不知家长上帖问这些问题前，有没有问过孩子的意见？有没有问过SBS任教老师的意见。”
家长如果忽视孩子的感受和任教老师的意见，而是跟着网上其他家长的建议，游移不定，随意转换，太多的方向等于没有方向，太多的建议还不如按照自己选定的有效的道路走下去。
小H的课外英语学到现在，前后八年，长期课程也就四大版块为主：阶梯的YOU&ME(前后两年多)、英孚的外教英语(前后四年)、俞老师的新概念(已经四年半)、昂立的口译(今年一年)。.

这类没有孩子英语学习背景的问题，是最难回答的。说几句大思路的话：
1、如果是世界外国语中学或上外双语之类的小学，可以不到外面上课外英语的。
2、如果是民办小学英语抓得比较紧的，家长要培养孩子的英语特长，可以选一项课外英语，如果觉得学校课程够了，可以买了教学片在家自学。
3、小一孩子，好像WW上有吉的堡、乐加乐、复兴阶梯等课程介绍，可以到那里看看。小H小一、小二，课外就一套YOU&ME。.

俞老师学校小一是从3L第一册开始的，然后接SBS第一册，然后接新概念一下，大约四、五年级升读新概念二册。
关于星级考试，各有各的安排，学校指定小一要过二星？小一也有科普英语竞赛？偶是有点老土的，一星、二星没去弄过，因为当年小升初可能需要，在五年级去过了三星(当时叫金章)。科普英语也是从四年级开始的。.

看来侬也跑过好几家哦，体会蛮深的。
有些是一次就决定的：比如YOU&ME，听完介绍课，翻翻教材，当时基本确定要买，过几天就打电话订教材，但开班上课脱了一段时间，学校忘了通知，好在这些内容自己也能教。又如，俞老师的新概念，听完俞老师讲教学理念和课程安排，做了一张卷子，马上就报名付费。
有些是考察多家的：比如外教英语，走访了乐宁、雅菲、新知、英孚，最后在英孚看了教材、听了介绍、做了测试就定下来了；又如昂立，走访了昂立、新东方、华浦、自力、新世界五家，最后基础口译在新世界读，中级口译在昂力读保过班。
家长选择课外英语长期课程的学校和教材，自己心里大概有个方向，然后挑几家合适的进行考察比较。.

现在网上论坛资讯丰富，有利有弊，太多方向反而没有方向。
参考别人的路径也是可以的，但前提是自家条件和孩子条件基本适合，要有可参照性。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-10-24 09:22 编辑 ].

兔子专找窝边草。.

给个电话：64748802，找肖老师或龚老师。.

国际音标四年级左右学差不多，太早的话跟汉语拼音容易混起来。
课上加进国际音标当然最好，也可以读个国际音标班或买张光盘自己联系。
您这边已经在读3L就继续下去，学到一定阶段想转新概念和话再去俞老师学校联系。
洪恩有3L的教学光盘，非常好，我当时就买了一册和二册的光盘让小H在家自学的；还有原版动画片的教学光盘、英文童谣的VCD。.

不二妈妈的经验很好，多找来看看，不光是自然拼音，还有阅读、作文等经验介绍。
自然拼音有很多教法的，WW上也有帖子介绍和课件下载的。
YOU&ME是三位一体教学法——课程单元、自然拼音和儿歌数来宝，我以为YOU&ME是目前最好的一套儿童美语教程。不足之处：一是价格太高，二是对老师教学水平要求太高。
小一小二学自然拼音，小四、小五学国际音标。.

家长懂一点英语的话，可以自己教，同学中或邻居中找几个年龄相仿的孩子结伴学最好。
小一小二，另一套好教材就是3L，与YOU&ME相仿的一点，就是两套教材都有情景，都是一男一女两个孩子为主人公，这对小孩子很有用的，很容易进入课文的场景。.

才小五，来得及。
H爸帖子堆里还有初中英语听、说、读、写跟口译专题，够侬家小S忙活几年的了。.