看了那么多好爸爸好妈妈，感到自己的孩子自叹不如啊！

但我认为幼儿时期应该快乐教育为主，过分强调知识的灌输，把教育片面理解为传授书本知识，把智力开发等同于提前进行读、写、算等技能训练，这些观念都是错误的。各种早期教育方案的效果追踪研究表明，早期教育若只放在读、写、算的训练上，得到的效果是短期的（最多持续到小学4年级左右）。所以，智力的开发只能算是早期教育的一部分。

而幼儿教育更多的重点应放在感官经验的获得、生活知识的培养、良好情商及性格的培养以及做好书写预备和数学前置经验的预备等方面。爸妈可以通过一些方式让孩子的视、听、嗅、触等感觉更灵敏，例如让孩子自己用筷子把饭送进嘴巴、自己尿便后提起裤子、自己将鞋帽归位、自己收拾玩具、帮助成人摆放碗筷、可以自由地涂鸦绘画、大胆的在伙伴面前讲故事，从日常活动中演变各种角色渗透游戏活动中可以从容地做完手中的事情等。像这样让宝宝自己体验生活、接受不同的刺激、让他自己作决定，对宝宝来说是更好的。以后进入哪所小学都可以的。.

不单单是精辟，而是事实了。

儿子幼儿园里有个大班小朋友，平时只去学校两天，其余时间都在外面学东西，识字已不在话下，数学已经会乘法，英语已经考到某级了，老师们都说他这样很累，家长却乐此不彼，无语啊！.