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[育儿] 李阳告诉家长们:小学以下是关键期,一定要对孩子残酷、残酷、再残酷!

李阳告诉家长们:小学以下是关键期,一定要对孩子残酷、残酷、再残酷!

最近看了篱笆上关于快乐教育的话题,有些观念实不敢苟同,人生活在这个世界上都逃脱不了现实,无论是中国还是欧美最后都是要竞争的,世外桃源式的生活都是人类美好的梦想。。。。过去看过洛克菲勒是怎样教育孩子的,完全是激励加惩罚式的教育:洛克菲勒在家里搞了一套虚拟的市场经济,称他的妻子为“总经理”,要求孩子们认真记账。孩子们靠做家务来挣零花钱:打苍蝇2分钱,削铅笔1角钱,练琴每小时5分钱,修复花瓶则能挣1元钱,一天不吃糖可得2分钱,第二天还不吃奖励1角钱,每拔出菜地里10根杂草可以挣到1分钱,惟一的男孩小约翰劈柴的报酬是每小时1角5分钱,保持院里小路干净每天是1角钱,洛克菲勒为自己能把孩子培养成小小的家务劳动力感到很得意,他曾指着13岁的女儿对别人说:“这个小姑娘已经开始挣钱了,你根本想像不到她是怎么挣的。我听说煤气用得仔细,费用就可以降下来,便告诉她,每月从目前的账单上节约下来的钱都归她。于是她每天晚上四处转悠,看到没有人在用的煤气灯,就去把它关小一点儿。”
  为了让孩子们学会相互谦让,他只买一辆自行车给4个孩子。小约翰长大后不好意思地承认说,自己在8岁以前穿的全是裙子,因为他在家里最小,前面3个都是女孩。
令人难以置信的是,像洛克菲勒这样节俭成性的资本家,竟然是美国历史上最大的慈善家。截止20世纪20年代,洛克菲勒基金会成为世界上最大的慈善机构,他赞助的医疗教育和公共卫生是全球性的。他一生直接捐献了5.3亿美元,他的整个家族的慈善机构的赞助超过了10亿美元。中国受益尤多,接受的资金仅次于美国,1915年,洛克菲勒基金会成立中国医学委员会,由该委员会负责在1921年建立了北京协和医科大学,这所大学为中国培养了一代又一代掌握现代知识的医学人才。
正因为老洛克菲勒这样的教育,所以洛克菲勒能一代一代传承优秀传统。。。。
小约翰"D"洛克菲勒:坚韧的第二代---家族企业第三代
  劳伦斯"洛克菲勒:“风险投资之父”----大卫"洛克菲勒:经济帝国第三代掌门人----约翰"洛克菲勒:大慈善家----纳尔逊"洛克菲勒:出色的政治家---
  那么我们的教育是否是过于溺爱了吗?快乐教育是否等同于溺爱教育了吗?其实快乐教育绝对不是溺爱教育,教育本身对任何人来说就是一个成长和接受的过程,本身就是一个痛苦的过程,从动物最原始的本能来看,一个幼体在成长过程中接受的父母的教育绝对是种折磨,从动物世界中我们可以看到这种太多的现象,虽然人类不能和动物可比,但物竞天择的自然规律却谁也不能逃脱。。。从幼儿园到小学,中学大学,接受考试,上兴趣班等等。。。枚不胜举。。不就是人类对物竞天择的另类演绎。。
    我们老祖宗几千年来口口相传棒打出孝子不是没有道理。事实上大部分结果确实如此。我们看到了溺爱对孩子的危害远远大于残酷式的教育,不然这句经验之谈也不会流传千年。。。。
    最近看了湖南卫视天天向上的李阳专辑,深有感触。他认为中国的城市儿童教育不是快乐教育了而近乎溺爱教育了。李阳告诉家长们:小学以下是关键期,一定要对孩子残酷、残酷、再残酷!人之初,性本懒。成功就是要做自己不愿做的事。
    李阳的夫人是美国的一个州的教育长官,相当于教育局长,他美国夫人的教子之道却少为人知。她反过来认为中国现在城市儿童教育反而有点溺爱教育了,所以坚持要自己教育,不让中国祖父母参与教育,认为中国祖父母教育只会害了孩子,她的教育反而看上去有点是残忍教育,打PP,关黑屋。。。。各种手段一应俱全。认为这种教育下的孩子是做出色的。
近日,李阳在接受采访时谈起了自己夫人“令人感叹”的育儿之道。

李阳的三个女儿。

  一人带大三个孩子

  谈起自己的家庭,李阳称对美籍老婆教育孩子的杰出成就佩服得五体投地。李阳一共有三个女儿,大女儿李丽今年6岁,二女儿李娜两岁,三女儿李花才两个月。带三个孩子,他的夫人Kim竟可以不需要保姆。李阳原来有两个助手住在家里,因为他们惯孩子, Kim让他们全搬走了。Kim从早晨醒来到晚上睡觉,一刻不停。每天打扫卫生,拖着三个孩子去超市购买日用品,三个不同年龄孩子的不同食谱,不同阶段的习惯培养,不断地修正自己的教育方法。这种“疯狂教子”方法,却体现出很多中国母亲都无法比拟的吃苦精神。

  从小培养独立技能

  像所有的美国家长一样,Kim非常重视从小培养孩子独立生活的技能。她认为,从小就独立的孩子走入社会才能从容不迫,游刃有余。孩子八九个月大,能自己端住杯子时,就开始自己喝水;能捧住饭碗了,就开始自己吃饭,一刚会摇摇晃晃地走路,孩子就自己提着小凳子去卫生间——个子太小,要踩上凳子,才能够到马桶,手纸常常被她们拉得老长。很少中国父母会情愿搞成这个样子,但Kim像所有的美国妈妈一样,认为“把脏成一团的孩子洗干净,比重新树立他们做事的积极性和勇气容易多了。”

  李阳的助理看到那么小的孩子笨手笨脚地系鞋带,常常忍不住想帮忙。而这时,小小的李丽和李娜最喜欢说的一句话是:“I can do it.”Kim总是说:“NO,替孩子做她们能做的事,是对她们积极性的最大打击,也是对她们自尊的伤害。”

  两岁李丽的一天

  正因为这样的培养,晚上,两岁的小李丽跟妈妈道晚安后,可以自己安静去睡觉。不怕黑,夜里自己开灯去卫生间。早晨醒来,自己刷牙洗脸;然后自己挑选当天要穿戴的全套衣服。

  接下来是吃早餐,虽然才两岁,可是吃完饭,衣服和碗都能干干净净。饭后,李丽坐在地板上看书,一看就是一两个小时。其间,她还自己去倒水喝。

  该吃点心了。李丽自己拿着小凳子,踩上去;从冰箱里拿了两瓶酸奶。一瓶自己喝了,一瓶递给了妈妈。

  看着这一切的 李阳心中充满了激动与内疚。原来家庭教育可以如此成功!可惜自己没有见证这个伟大的过程。如今,6岁的李丽上学了,成了唯一自己背书包的小学生,因为其他所有孩子的书包都是爷爷奶奶、外公外婆背的。

视频:疯狂英语李阳谈小孩教育

http://you.video.sina.com.cn/b/18358675-1220667962.html
  我想为什么会有城市儿童的教育问题,我们国家的生育政策也是原因之一。
也许有些家长会说我也会这么教育孩子的,可是我们只有这一个宝宝,人家可以有三四个小孩当然不会想的那么多。。。。呵呵,这句话到了点子上,关键还是舍不得啊。。。。
  写了这么多。。。。也许有人会问你是怎么教育孩子的。呜呜呜。。。。我也是舍不得啊。。。。。

  



   
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再看了遍视频,还是李阳有些道理的:
http://you.video.sina.com.cn/b/18358675-1220667962.html
适度的惩戒应该对孩子的成长是有利的。
无论是人性还是动物的本性,从达尔文物竞天择的角度上看孩子成长过程惩戒就是为了孩子以后成长吸取教训过程不犯同样的错误。
无论怎样溺爱教育千万不可为。这是实际上反自然规律的,现在对孩子的溺爱就是对孩子将来的不负责,毕竟父母不能陪伴孩子一辈子。这种溺爱造成危害列子举不胜举,太多太多。。。
惩罚教育虽然有造成孩子伤害的例子,关键是要掌握轻重。一般来说这种教育方式下教育出来的孩子要比一般孩子更容易在自然界生存。
所以最好的教育应该是激励加适度的惩罚。。。。。.

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引用:
原帖由 家有好好 于 2009-2-25 10:13 发表 \"\"


同意,孩子太独立,舒服的是父母,但孩子心里怎么想的,谁知道?

这个训练我感觉是利用孩子希望得到母亲爱的渴望来实现的,你想要妈妈爱你吗?你想要妈妈抱抱吗?甚至是你想要吃这个吗?那就自己穿衣服、自己 ...
我不赞成这位MM的方式,过度的诱惑只会起到适得其反的效果,很不好。只会造成孩子的贪欲,我赞成适度的惩戒的。我的一位同事曾经感叹说:小时候父亲经常教训他,心理很恨父亲,父亲经常说我现在教育你是为了你好,其他孩子要管我也不会管!当时不知道这句话的含意,长大以后有了自己孩子,联想自己的成长道路的曲折。每每想起父母的苦口婆心,总是自责我如果早点听从父母的话,那里会有前进中的坎坷。。。。。哪有天下父母不爱自己的孩子的,父母打我骂我真的是为我好啊。。。。感触至深,难于言表。。。自己何尝不是哪?父母付出的一切,不正是为了孩子更好的成长。。。。
现在我也经常对我孩子说:父母如果现在打你骂你,你也许会恨我,你长大了总有一天会理解父母的苦心啊。。。。。
郎朗父亲对比李阳夫人只有过之而无不及,现在他对父亲只有感恩。。。。
从现实生活看到太多由溺爱造成最后的极端列子,我们是否应该反思下我们是否也曲解了快乐教育。。。
希望我们孩子将来就算不能出类拔萃也要是对社会有用的人而不是垮掉的一代。。。。.

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引用:
原帖由 Tangmaotou2002 于 2009-2-25 10:19 发表 \"\"
马路上都是违章土方车,商场里到处有小偷和骗子, 所有食物都有毒, 居委会每天宣传哪家又进贼了, 孩子只有一个, 父母都忙得昏天黑地,上小学一年级前要认出1000字,每天功课要做到9点,老师把功课都布置给家长,大学毕业还 ...
环境恶劣,适者生存,我们是否在这恶劣的环境中更需要对孩子进行磨练。。。。
我们是对孩子精心呵护,像培养温室里的花朵一样虽然灿烂却不能承受风雨还是帮助孩子去适应这个社会。。。
让我们看看世界上最著名的伊顿公学是怎样磨练学生的。。。
伊顿的学生们虽然衣食无忧,但作息时间却极其严格。他们每天早上必须7时30分起床,参加祷告仪式,然后一直上课到午后1时45分,下午参加各种文体活动,晚上9时30分准时熄灯就寝。这样刻板而一成不变的时间表,常常令伊顿的老师们都感叹生活太紧张,简直不是人过的,更别说十几岁的孩子了。

  学校的课程安排也非常紧张,中学6年的文化课被压缩在4年里学完,最后2年是“大学预科教育”。而且,实行世界上独一无二的快、慢班方式:每个单科都分14个等级的快慢班。因此,有些学生这科在14班,另一科可能在1班,时刻提醒你自己还有哪些不足。每年通过伊顿考核,前几名会升入更高班。

  除了文化课之外,学生还必须参加包括马球、赛艇、击剑、柔道在内的30多种贵族运动,还要接受严格的音乐教育。这里开设了10多种乐器课,并重金礼聘名师任教,其录音棚的精良设备更是可与知名唱片公司媲美。

  精神压力几乎把人逼疯

  对于一名十几岁的少年来说,这种高强度的学习和锻炼实在是太过辛苦。但精神方面的压力则更大——在伊顿,每个学生都配有私人导师,导师同学生每周见一次面,了解其学习、生活、起居等情况。然后给出评语,寄给学生家长。

  伊顿每幢学生宿舍楼都有一位楼长,负责处理学生从生活到学习的一切问题。学生如果犯了错,也由楼长决定如何处罚。伊顿曾有过体罚制度。

  该校的一名四年级学生汤姆告诉《时代周刊》的记者,这所学校太过强调优秀了,以致于那些没有什么特殊天赋和骄人成绩的学生很难生存下去,有些达尔文进化论的感觉,一旦你不适应它,就等于说“我是个被淘汰的失败者
   难怪,有些毕业生公开声称,伊顿公学简直是监狱。
英国前财政部首席大臣乔纳森·艾特肯被指控作伪证时,为了表明自己不畏牢狱之灾,竟说:“我几十年前在伊顿呆过,什么苦没吃过!”于是,有媒体便将伊顿公学与监狱加以比较,得出了两者的诸多相同点:吃苦、集体生活、单一性别、统一服装。
所以所谓欧美学校的快乐教育也是因人而异,真正顶级的学校也是很传统而刻板。.

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我赞成李阳关于三岁看老的观点, 孩子的性格特征在幼小的时候基本定型,虽在以后成长过程中有一些改变,但这种变化似乎不太明显,也就是人们常说的“三岁看大,七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。培养正常健康的宝宝,才给他未来的成功奠定根基。所以对幼儿园时期的宝宝作为父母应该及时宝宝的纠正某些行为规范,帮助宝宝养成良好的习惯。
我觉得现在过于强调快乐学习,人的天性都有惰性,所以只要是学习就不可能会有快乐,所谓快乐其实在学习过程中添加一些乐趣,学习本身就不会有快乐。我们现在有点过分放大了快乐这个定语而往往忽视了学习这个真正的主语。现在宝宝在家由父母宠爱,在幼儿园老师不敢对学生严格教育,害怕家长随时随地投诉,师道尊严丧失殆尽,代之于快乐教育这个幌子来忽悠,幼小的宝宝竟然成了强势的主体,本末倒置。。这样的宝宝将来怎样立足于社会。。。。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

[ 本帖最后由 jylee 于 2009-2-26 22:53 编辑 ].

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